應(yīng)用技術(shù)型民族院校的大學(xué)英語教學(xué)改革探析——以南昌工學(xué)院為例
本文選題:應(yīng)用技術(shù)型大學(xué) 切入點(diǎn):民族院校 出處:《江漢石油職工大學(xué)學(xué)報(bào)》2016年06期 論文類型:期刊論文
【摘要】:為了適應(yīng)應(yīng)用技術(shù)型高等學(xué)校教育方針,基于民族院校辦校特色和大學(xué)英語教學(xué)的特殊性,以如何提高學(xué)生素質(zhì)和就業(yè)能力為目標(biāo),結(jié)合實(shí)際學(xué)情,南昌工學(xué)院從課程設(shè)置、教學(xué)模式、教材建設(shè)、考核方式、教師發(fā)展五個(gè)方面探索出了一套科學(xué)、務(wù)實(shí)、高效、具有民族特色的應(yīng)用型大學(xué)英語教學(xué)體系。
[Abstract]:In order to adapt to the educational policy of applied technology colleges and universities, based on the characteristics of running colleges and universities and the particularity of college English teaching, taking how to improve students' quality and employment ability as the goal, combining with the actual learning situation, Nanchang Institute of Technology offers courses. This paper explores a set of scientific, pragmatic, efficient and national characteristics of applied college English teaching system in five aspects: teaching mode, teaching material construction, examination method and teacher development.
【作者單位】: 南昌工學(xué)院;
【基金】:南昌工學(xué)院校級(jí)課題《基于職業(yè)能力培養(yǎng)的大學(xué)英語教學(xué)研究與實(shí)踐--以南昌工學(xué)院大學(xué)英語教學(xué)為例》(課題項(xiàng)目編號(hào):GJRW-10-1)
【分類號(hào)】:H319.1
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本文編號(hào):1600284
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