發(fā)布時間：2018-01-29 08:18

  本文關鍵詞： 高等教育 英語教學 慕課 翻譯能力培養(yǎng) 應對策略　出處：《上海翻譯》2016年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】："慕課"正以其大規(guī)模、在線、開放性的特點,給高等教育帶來革命性的影響,將改變知識傳播的原有方式,引發(fā)教育領域的一場重大變革,這種變革不僅僅是教學工具的革新,更是教育全流程的再造。本文結合"慕課"時代培養(yǎng)英語翻譯教學時效性的主、客觀因素,探討如何提升"慕課"時代的大學英語翻譯教學時效性的策略問題。本文認為,采取"慕課"的教學手段,結合閱讀教學,注重翻譯技能培養(yǎng),加強翻譯實踐技能訓練,這將是提高翻譯能力的主要途徑。
[Abstract]:With its characteristics of large scale, online and open, "Mudu course" has brought revolutionary influence to higher education, which will change the original way of knowledge dissemination and lead to a great change in the field of education. This reform is not only the innovation of teaching tools, but also the reengineering of the whole process of education. This paper discusses how to improve the timeliness of college English translation teaching in the era of "Mu". This paper holds that the teaching method of "Mu" should be adopted in combination with the teaching of reading and pay attention to the cultivation of translation skills. Strengthening the training of translation practical skills will be the main way to improve translation ability.
【作者單位】： 長春理工大學;
【基金】：吉林省社會科學基金項目“基于‘慕課’平臺翻譯能力培養(yǎng)的探究”的研究成果
【分類號】：H319.3;G434
【正文快照】： 1“慕課”的國內(nèi)外研究“慕課”發(fā)源于美國,2012年紐約時報的記者帕帕諾(Pappano)曾以“The Year of the MOOC”為標題,報道了那一年美國“慕課”的“井噴”式發(fā)展。隨著這個新名詞進入人們的視線,關乎人們的生活,關于它的研究也相應多了起來。2012年以前,以“慕課”為主題詞

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本文編號：1472980