本文關(guān)鍵詞： 英語專業(yè) 第一課 翹首以盼 按大類招生 李賦寧 核心體系 人物故事 許國璋 辜鴻銘 中外歷史 　出處：《中國外語》2017年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正在我們對英語專業(yè)國家標準翹首以盼的時候,實際上這預示著英語專業(yè)建設(shè)已經(jīng)走到了一個十字路口,改革勢在必行。英語專業(yè)目前的困境之一,就是社會與學生都對本專業(yè)有著模糊的認識,認為選擇英語專業(yè)就是為了學英語,而專業(yè)自身的學科定位不準,課程專業(yè)性不強,也是遭人詬病的原因之一。如何盡早盡快地解決學生的模糊認識,
[Abstract]:At a time when we are looking forward to the national standards for English majors, in fact, this indicates that the construction of English majors has reached a crossroads, and reform is imperative. That is, the society and students have a vague understanding of this major, think that the choice of English majors is to learn English, and the subject orientation of the major itself is not good, the curriculum is not professional. It is also one of the reasons for being criticized. How to solve the students' vague understanding as soon as possible,
【作者單位】： 中國人民大學;
【分類號】：H319
【正文快照】： 在我們對英語專業(yè)國家標準翹首以盼的時候,實際上這預示著英語專業(yè)建設(shè)已經(jīng)走到了一個十字路口,改革勢在必行。英語專業(yè)目前的困境之一,就是社會與學生都對本專業(yè)有著模糊的認識,認為選擇英語專業(yè)就是為了學英語,而專業(yè)自身的學科定位不準,課程專業(yè)性不強,也是遭人詬病的原因

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