發(fā)布時間：2018-01-14 09:21

  本文關(guān)鍵詞：Boxfish教學(xué)平臺在高職院校大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用　出處：《佳木斯大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報》2016年06期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：高職院校學(xué)生英語基礎(chǔ)較為薄弱,水平參差不齊,為了改變學(xué)生目前英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,使學(xué)生英語水平取得突飛猛進(jìn)的提高,引進(jìn)Boxfish教學(xué)平臺,有助于提高學(xué)生英語的應(yīng)用能力。
[Abstract]:In order to change the present situation of students' English learning and to improve their English proficiency by leaps and bounds, the Boxfish teaching platform is introduced in order to change the present situation of students' English learning and improve their English proficiency by leaps and bounds. It is helpful to improve the students' English application ability.
【作者單位】： 浙江長征職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：2015年浙江省高等教育課堂教學(xué)改革研究項目:“高職院校大學(xué)英語智能教學(xué)平臺的構(gòu)建與實踐”(Kg2015911)
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 0引言大學(xué)英語作為高職院校學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課,其重要性顯而易見。但是高職院校的學(xué)生英語基礎(chǔ)較差,學(xué)生之間的英語水平差異較大,學(xué)習(xí)興趣不高,自主學(xué)習(xí)能力較弱。盡管很多高職院校對如何提高大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量做了許多研究,積累了一些成功的做法和經(jīng)驗,但仍然無法從根本上，

本文編號：1422980