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英美文學(xué)在商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)中的功能研究及應(yīng)用

發(fā)布時間:2018-01-13 21:09

  本文關(guān)鍵詞:英美文學(xué)在商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)中的功能研究及應(yīng)用 出處:《安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》2016年06期  論文類型:期刊論文


  更多相關(guān)文章: 英美文學(xué) 商務(wù)英語 聯(lián)通主義


【摘要】:商務(wù)英語是應(yīng)用語言學(xué)門下隸屬于英語學(xué)科的一個新興專業(yè),其課程設(shè)置及知識板塊之間的關(guān)聯(lián)作用在我國目前仍處于探索階段。運用加拿大學(xué)者西門思的"聯(lián)通主義"教育理論,探討作為英語專業(yè)主干課程的英美文學(xué)如何在商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)中發(fā)揮主導(dǎo)作用的問題,旨在為商務(wù)英語專業(yè)課程建設(shè)的可持續(xù)健康發(fā)展提供借鑒。
[Abstract]:Business English is a new subject under applied linguistics. Its curriculum and the correlation between the knowledge plate in our country is still in the exploration stage, using the Canadian scholar Simon Simmons' educational theory of "Unicom". This paper probes into how British and American literature, as the backbone course of English major, plays a leading role in the teaching of business English major, in order to provide reference for the sustainable and healthy development of the course construction of business English major.
【作者單位】: 浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院;
【基金】:浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院教研項目“聯(lián)通主義視域下《英美文學(xué)》在商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)中的研究與應(yīng)用”(NITJY-201509)
【分類號】:H319.3;F7-4
【正文快照】: 一、商務(wù)英語專業(yè)的現(xiàn)狀分析商務(wù)英語專業(yè)在我國高校的辦學(xué)實踐已走過了近1/4個世紀,全國目前已有600多所院校開設(shè)本專業(yè),這是國家隨著經(jīng)濟發(fā)展對高校復(fù)合型人才培養(yǎng)提出的必然要求。作為應(yīng)用語言學(xué)門下的一個分支學(xué)科,商務(wù)英語的實質(zhì)是英語語言文學(xué)與國際商務(wù)結(jié)合而形成的一

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3 ;《英美文學(xué)研究論叢》征稿啟事[J];英美文學(xué)研究論叢;2007年02期

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5 ;英美文學(xué)國際研討會通知[J];外語電化教學(xué);2008年06期

6 ;《英美文學(xué)研究論叢》征稿啟事[J];英美文學(xué)研究論叢;2008年02期

7 ;英美文學(xué)國際研討會通知[J];英美文學(xué)研究論叢;2008年02期

8 ;英美文學(xué)國際研討會通知[J];外國語(上海外國語大學(xué)學(xué)報);2008年06期

9 ;英美文學(xué)國際研討會通知[J];外國語(上海外國語大學(xué)學(xué)報);2009年01期

10 沈莉娟;;學(xué)習(xí)英美文學(xué)的價值和現(xiàn)實意義[J];科技資訊;2009年14期

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2 王敏;;個人敘事與集體敘事的沖突與矛盾——十七年英美文學(xué)譯介研究[A];中國翻譯學(xué)學(xué)科建設(shè)高層論壇摘要[C];2013年

3 莊天賜;;運用英美文學(xué)的層進式教學(xué)模式培養(yǎng)創(chuàng)新型英語人才[A];創(chuàng)新沈陽文集(B)[C];2009年

4 沈卓鋒;;英語專業(yè)學(xué)生英美文學(xué)名著閱讀現(xiàn)狀調(diào)查研究——以北京物資學(xué)院為例[A];語言與文化研究(第十四輯)[C];2014年

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2 牡丹江師范學(xué)院 李旭中;英美文學(xué)教育助力大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)[N];中國教育報;2011年

3 李彬彬;我國英美文學(xué)研究的學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)[N];中國社會科學(xué)院院報;2008年

4 上海外國語大學(xué) 周敏;“方法無意識”:國際英美文學(xué)研究新動向[N];社會科學(xué)報;2013年

5 外文所 玫柯;英美文學(xué)研究的發(fā)展現(xiàn)狀[N];中國社會科學(xué)院院報;2006年

6 北京大學(xué)外國語學(xué)院英語系 郝田虎;研究英美文學(xué) 手稿不可或缺[N];中國社會科學(xué)報;2014年

7 喬蘭;大學(xué)都需用英語授課嗎[N];人民日報;2003年

8 朱珉迕;說中文和“拌洋葷”[N];解放日報;2009年

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1 孟心靈;讀者反應(yīng)批評理論與英美文學(xué)閱讀教學(xué)[D];山東師范大學(xué);2008年

2 孟博;英美文學(xué)理論漢譯的描寫性研究(1917-1949)[D];北京語言大學(xué);2008年

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本文編號:1420542

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