本文關(guān)鍵詞：慕課在大學(xué)英語教學(xué)中的SWOT分析　出處：《教育與職業(yè)》2016年09期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：慕課是近幾年出現(xiàn)并呈井噴式發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)在線課程模式。文章采用SWOT分析法研究慕課對(duì)我國(guó)大學(xué)英語教學(xué)產(chǎn)生的影響及未來發(fā)展趨勢(shì),指出慕課教育資源豐富、教學(xué)與評(píng)價(jià)方式靈活,有助于學(xué)習(xí)者學(xué)好英語,能夠促進(jìn)大學(xué)英語教學(xué)改革,解決英語教學(xué)的不均衡問題。不過,慕課的退學(xué)率高,質(zhì)量難以保證,學(xué)習(xí)評(píng)估也有待深入。文章建議整合慕課資源使之與學(xué)習(xí)者需求相匹配,加強(qiáng)慕課教學(xué)管理,并更有效地對(duì)慕課學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)估。
[Abstract]:Mousse is a network online course that has been developed in recent years and has developed in a blowout style. This paper uses SWOT analysis method to study effects of Mu class of College English Teaching in China and the future development trend, pointed out that the Mu class educational resources, teaching evaluation and flexible way to help learners learn English well, to promote the reform of College English teaching, English teaching to solve the problem of unbalanced. However, the rate of dropout is high, the quality is difficult to guarantee, and the evaluation of learning needs to be deepened. The article recommends that the curriculum resources should be integrated with the needs of the learners, to strengthen the management of the teaching of the class, and to evaluate the learning of the course more effectively.
【作者單位】： 北京聯(lián)合大學(xué)外語部;
【基金】：2015年度北京市屬高等學(xué)校青年拔尖人才培育計(jì)劃項(xiàng)目“基于慕課的英語教學(xué)與評(píng)價(jià)模式研究”(項(xiàng)目編號(hào):CIT&TCD201504035) 北京聯(lián)合大學(xué)2015版培養(yǎng)方案委托項(xiàng)目“慕課模式下大學(xué)英語教學(xué)的實(shí)證研究” 2014年北京聯(lián)合大學(xué)人才強(qiáng)校計(jì)劃人才資助項(xiàng)目“慕課在我校英語教學(xué)中的實(shí)施與推廣研究”(項(xiàng)目編號(hào):BPHR2014C01)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：H319
【正文快照】： 慕課(Massive Open Online Course,MOOC)自2008年首次提出以來,以獨(dú)特而顯著的優(yōu)勢(shì)迅速席卷全球,甚至被西方媒體稱為“印刷術(shù)發(fā)明以來教育最重要的革命”,是教育信息化在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代走向教育全球化、全民化的新趨勢(shì)。慕課,即大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)開放課程。作為一種全新的教學(xué)模式,慕課主要

【參考文獻(xiàn)】

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1 王亦e，

本文編號(hào)：1338487