本文關(guān)鍵詞：建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下語境詞匯策略的思考與實(shí)踐

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【摘要】：詞匯學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)外語非常重要的一部分。由于詞匯量在很大程度上反映一個(gè)人的語言能力,它長期以來被認(rèn)為是語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素。然而,詞匯學(xué)習(xí)也很大程度上影響了語言學(xué)習(xí)的進(jìn)度。諸多因素影響著詞匯學(xué)習(xí)的效率,比如策略和方法。那么如何建立適當(dāng)?shù)脑~匯學(xué)習(xí)策略,這樣的策略又將對(duì)詞匯學(xué)習(xí)帶來怎樣的影響,我們對(duì)以上兩點(diǎn)進(jìn)行了初步探索。
【作者單位】： 南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;
【分類號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 齊默爾曼(1997)指出,詞匯對(duì)于語言學(xué)習(xí)者來說是至關(guān)重要的。詞匯知識(shí)的重要作用在外語學(xué)習(xí)中已被越來越多的人認(rèn)可。 在語言環(huán)境下學(xué)習(xí)英語詞匯,我們指的學(xué)習(xí)環(huán)境或者是語言的教學(xué)環(huán)境。它是學(xué)習(xí)行為所發(fā)生的社會(huì)政治環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境可以包括老師、同行、課堂氣氛或風(fēng)氣、家人

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