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涉外護(hù)理英語教學(xué)中的文化導(dǎo)入研究

發(fā)布時(shí)間:2017-12-12 21:07

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【摘要】:實(shí)踐證實(shí)任何一種語言均不能離開文化背景獨(dú)立存在,語言和文化是相互制約、相互影響的關(guān)系,在學(xué)習(xí)其他國家和民族語言的同時(shí),也應(yīng)學(xué)習(xí)其他國家和民族的文化。護(hù)理專業(yè)的發(fā)展需要不斷進(jìn)行對(duì)外交流和合作,涉外護(hù)理人員不僅需要掌握國外先進(jìn)的護(hù)理知識(shí),還應(yīng)具有熟練應(yīng)用英語的能力,而這一職業(yè)技能需要在英語教學(xué)中進(jìn)行文化導(dǎo)入來實(shí)現(xiàn)。文章基于涉外護(hù)理專業(yè)英語教學(xué)現(xiàn)狀,對(duì)英語教學(xué)中文化導(dǎo)入的內(nèi)容及方法加以總結(jié),并提出幾點(diǎn)建議,旨在為提高涉外護(hù)理專業(yè)英語教學(xué)質(zhì)量提供參考價(jià)值。
【作者單位】: 黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)佳木斯學(xué)院;
【基金】:2014年度黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃課題“英語詞塊教學(xué)法在護(hù)理專業(yè)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究”(編號(hào):ZJC1214045)
【分類號(hào)】:R47-4;H319.3
【正文快照】: 涉外護(hù)理是培養(yǎng)涉外護(hù)理人才的專業(yè)學(xué)科,該專業(yè)的英語教學(xué)質(zhì)量直接影響著所培養(yǎng)的學(xué)生在畢業(yè)后能否進(jìn)入國際護(hù)理市場(chǎng),是否具有參與國際護(hù)理競(jìng)爭(zhēng)的能力。而總結(jié)實(shí)踐發(fā)現(xiàn),現(xiàn)階段我國涉外護(hù)理的英語教學(xué)中仍存在一些問題亟待解決,其中最為突出的就是文化導(dǎo)入問題。英語教學(xué)中的文

【相似文獻(xiàn)】

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5 天水伏羲中學(xué) 馬彬;英語教學(xué)中的文化導(dǎo)入[N];天水日?qǐng)?bào);2009年

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