發(fā)布時(shí)間：2017-12-11 10:08

  本文關(guān)鍵詞：APP教學(xué)軟件在專業(yè)英語(yǔ)課堂的應(yīng)用思考

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【摘要】：在外語(yǔ)改革創(chuàng)新發(fā)展的背景下,APP教學(xué)軟件層出不窮,各級(jí)教育機(jī)構(gòu)極力推廣其使用,這一新型的學(xué)習(xí)手段在一定程度上為學(xué)習(xí)帶來了便利,但也存在一些弊端。現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)也是教育發(fā)展的必然趨勢(shì),所以本文著重分析APP教學(xué)軟件在專業(yè)課堂教學(xué)應(yīng)用中出現(xiàn)的問題,通過分析這些問題來提出可行性建議,以使其優(yōu)勢(shì)能夠更好地發(fā)揮,有效開展課堂教學(xué)。
【作者單位】： 湖北大學(xué)知行學(xué)院;
【分類號(hào)】：G434;H319.3
【正文快照】： 隨著科技的發(fā)展,新型行業(yè)的不斷發(fā)展,在教育改革創(chuàng)新的呼聲中,APP教學(xué)軟件應(yīng)運(yùn)而生。這種應(yīng)用模式具有通用性,學(xué)生只需一個(gè)登錄平臺(tái)賬號(hào),下載教師提供的課件或?qū)W習(xí)資料,教師使用平板電腦進(jìn)行課件的演示,演示畫面可以廣播到每一個(gè)學(xué)生終端。一般這種備授課平臺(tái)都實(shí)現(xiàn)了簡(jiǎn)單的快

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 謝開仲;;結(jié)構(gòu)分析軟件應(yīng)用的教學(xué)探討[J];廣西大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2006年S1期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 王蓁;;APP教學(xué)軟件在專業(yè)英語(yǔ)課堂的應(yīng)用思考[J];現(xiàn)代交際;2016年15期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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1 李周華;嚴(yán)毅;;軟件設(shè)計(jì)中的性能優(yōu)化與內(nèi)存管理[J];廣西大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2005年S2期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 沈潛;;課堂的延伸——移動(dòng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)app,職教英語(yǔ)輔助教學(xué)探討[J];科技信息;2012年26期

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 呂杰;基于認(rèn)知體驗(yàn)的手機(jī)APP界面設(shè)計(jì)探究[D];西安美術(shù)學(xué)院;2016年

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本文編號(hào)：1278042