本文關(guān)鍵詞：傳媒信息時(shí)代下的大學(xué)英語(yǔ)教育創(chuàng)新探究

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【摘要】：傳媒信息時(shí)代的到來,促使我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教育必須創(chuàng)新教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容等,提高英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量與效率,強(qiáng)化大學(xué)生的英語(yǔ)綜合水平與能力�；诖�,本文擬從傳媒信息時(shí)代背景下我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教育的發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā),分析傳媒信息時(shí)代我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教育面臨的主要挑戰(zhàn),探討傳媒信息時(shí)代我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教育的創(chuàng)新路徑,旨在推動(dòng)我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教育的創(chuàng)新性發(fā)展。
【作者單位】： 焦作師范高等�？茖W(xué)校;
【分類號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 加入WTO以來我國(guó)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教育高度重視,培養(yǎng)出的英語(yǔ)人才也在不斷增加,但依然滿足不了市場(chǎng)對(duì)英語(yǔ)人才的大量需求,使得當(dāng)前我國(guó)英語(yǔ)人才出現(xiàn)供不應(yīng)求的情況。同時(shí),我國(guó)培育的高等英語(yǔ)人才質(zhì)量也有待進(jìn)一步提升,多數(shù)大學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力不強(qiáng),難以適應(yīng)新時(shí)代社會(huì)發(fā)展

【相似文獻(xiàn)】

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