高職“商務(wù)英語函電”微課設(shè)計(jì)
本文關(guān)鍵詞:高職“商務(wù)英語函電”微課設(shè)計(jì)
更多相關(guān)文章: 高職 “商務(wù)英語函電”課程 微課 主題設(shè)計(jì)
【摘要】:以高職"商務(wù)英語函電"課程為例,探討微課主題的選取和設(shè)計(jì)。在傳統(tǒng)課堂中引入微課,有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教師的課堂教學(xué)效率。
【作者單位】: 江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院;
【分類號】:H319.3;F7-4;G434
【正文快照】: 微課的特點(diǎn)是“主題突出、短小精悍、交互性好、應(yīng)用面廣”,要求講解者在短時(shí)間內(nèi)完成對特定知識點(diǎn)的講授,與傳統(tǒng)的教學(xué)在授課內(nèi)容和設(shè)計(jì)上有很大的差異。[1]微課不僅可以幫助學(xué)生有效地利用課外時(shí)間,也有助于教師合理分配課堂時(shí)間,實(shí)現(xiàn)高效的課堂教學(xué)。“商務(wù)英語函電”是高
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 李俊香;;高職商務(wù)英語函電項(xiàng)目教學(xué)探索[J];商場現(xiàn)代化;2009年12期
2 呂平;;試論如何指導(dǎo)學(xué)生寫出完美的商務(wù)英語函電[J];中等職業(yè)教育;2009年10期
3 陳昕;;語篇分析指導(dǎo)下的商務(wù)英語函電寫作教學(xué)[J];中國商界(下半月);2009年12期
4 黃恩成;;高職商務(wù)英語函電課程項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)模式初探[J];教育與職業(yè);2009年32期
5 劉群峰;;論如何指導(dǎo)學(xué)生寫出專業(yè)的商務(wù)英語函電[J];科協(xié)論壇(下半月);2010年03期
6 楊楓林;;淺析“以學(xué)生為中心”商務(wù)英語函電教學(xué)[J];科技信息;2010年17期
7 陶麗萍;;高職高專商務(wù)英語函電課程教材探討[J];科技信息;2010年30期
8 陳亞斐;;淺析商務(wù)英語函電在國際貿(mào)易中的變化和作用[J];中國商貿(mào);2012年01期
9 王靜怡;;校企合作模式下商務(wù)英語函電課程改革[J];東方企業(yè)文化;2012年16期
10 陳紅;;獨(dú)立學(xué)院《商務(wù)英語函電》課程的教學(xué)障礙及對策[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(上旬);2012年10期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 林慶揚(yáng);;禮貌原則和合作原則在商務(wù)英語函電中的應(yīng)用[A];福建省外文學(xué)會交流論文文集[C];2003年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 師慧超;商務(wù)英語函電中的模因現(xiàn)象研究[D];廣西師范學(xué)院;2012年
,本文編號:1202327
本文鏈接:http://sikaile.net/waiyulunwen/yingyulunwen/1202327.html