本文關(guān)鍵詞：不同耳機(jī)佩戴方式對(duì)英漢同傳質(zhì)量影響的比較研究

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【摘要】：本文在丹尼爾·吉爾理論框架的基礎(chǔ)上,通過(guò)實(shí)證分析驗(yàn)證了耳機(jī)佩戴方式對(duì)譯文質(zhì)量的影響。作者以一篇關(guān)于水資源利用的TED演講為材料,采用了定量分析和定性分析的方式對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了研究。受試對(duì)象分為單耳輸入、雙耳輸入和一耳半輸入三組。在定量分析方面,從準(zhǔn)確性角度看,一耳半輸入組的平均準(zhǔn)確率稍高于雙耳輸入和單耳輸入的正確率,而單耳輸入的準(zhǔn)確率要略高于雙耳輸入的正確率。從流利度角度看,在非交際停頓方面,耳半輸入組出現(xiàn)了更多的非交際停頓,顯著高于其他兩種方式。在有聲猶豫方面,三組差異不明顯,一耳半輸入組出現(xiàn)有聲猶豫的次數(shù)最多,其次是單耳組,雙耳組最低。在詞語(yǔ)重復(fù)方面,三組的表現(xiàn)差異不大,不會(huì)對(duì)譯文質(zhì)量造成過(guò)大的影響。而在對(duì)聽(tīng)眾信息理解影響比較大的信息重組和錯(cuò)誤重啟兩項(xiàng)上,一耳半組譯員的表現(xiàn)要明顯優(yōu)于其他兩組的譯員。在定性分析方面,譯員均會(huì)主動(dòng)采取縮短EVS的方式減輕自己的壓力。雙耳輸入譯員因?yàn)楹茈y聽(tīng)清自己的譯文,于是花費(fèi)更多精力在譯語(yǔ)生成上面。雙耳組和單耳組更多地會(huì)主動(dòng)進(jìn)行譯語(yǔ)重構(gòu)。對(duì)于一耳半輸入組,雖然大多數(shù)譯員未能進(jìn)行譯語(yǔ)重構(gòu),但是因?yàn)樽g語(yǔ)生成的精力足夠,他們也產(chǎn)出了流暢的譯文。此外,三組譯員都能夠通過(guò)適當(dāng)省略的方式減少精力分配上的壓力。譯員在進(jìn)行英漢同聲傳譯時(shí),一耳半輸入的耳機(jī)佩戴方式是較為推薦的方式,雙耳輸入則不推薦,譯員也可根據(jù)自己的偏好和實(shí)際情況嘗試單耳輸入。
【學(xué)位授予單位】：北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：H315.9

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