人文素質(zhì)教育與大學英語教學融合的思考
本文關(guān)鍵詞:人文素質(zhì)教育與大學英語教學融合的思考
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【摘要】:大學英語在人文素質(zhì)教育中起著舉足輕重的作用。研究表明,將人文知識和人文精神的理念融入英語教學中,是提高學生人文素質(zhì)的一個重要的手段。本文以人文素質(zhì)教育為切入點,分析了當前大學英語教學的基本情況,重點探討了人文素質(zhì)教育和大學英語教學融合等問題。
【作者單位】: 武漢職業(yè)技術(shù)學院外語外貿(mào)學院;
【分類號】:H319.3
【正文快照】: 語言教學的主要目的是秉承文化的傳承和知識的傳遞,并在教學中注重品行的教育,使學生學會思考、學會學習、學會創(chuàng)新。英語教學只是語言教學的一個分支,它遵循語言教學的基本方式與方法。隨著世界經(jīng)濟的高度融合,大學英語在人文素質(zhì)教育中起到了舉足輕重的作用。英語作為目前國
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,本文編號:1172682
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