本文關(guān)鍵詞：口譯教學(xué)動態(tài)模式構(gòu)建研究

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【摘要】：文章主要研究口譯教學(xué)動態(tài)模式。該研究以中國援外培訓(xùn)為實例,通過實地考察、卷宗查閱、調(diào)查問卷和深度訪談法,根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析學(xué)生在口譯中出現(xiàn)的問題,綜合我國目前口譯教學(xué)現(xiàn)狀和口譯教學(xué)模式,探索性地提出口譯教學(xué)動態(tài)模式。
【作者單位】： 河南工業(yè)大學(xué);
【基金】：河南省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目(項目編號:2015BYY014) 河南省高等學(xué)校重點科研項目(項目編號:17A880006)的階段性研究成果 2015國家留學(xué)基金資助
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 1 引古" 隨著我畫》—帶g路”經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的部署和實施,對多語種、精英化外語人才的迫切需求成為當(dāng)前高等院校外語院系發(fā)展的:重要契機(jī),翻譯人才的培養(yǎng)方法S待革新q相對筆譯,我國口譯人才培養(yǎng)在數(shù):■、領(lǐng)域及房次上都難以滿足新形勢所霈,尤其是如何有效提升;學(xué)生的口譯能力與翻

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