本文關(guān)鍵詞：融入中英茶文化差異的英語教學(xué)課堂創(chuàng)新思路分析

  更多相關(guān)文章： 中英文化差異 英語教學(xué)課堂 創(chuàng)新思路

【摘要】：在英語教學(xué)中融入文化教育,是目前英語教學(xué)的重要內(nèi)容,文化教育能夠?yàn)閷W(xué)生理解英語詞匯,使用英語語言奠定良好的基礎(chǔ),有利于學(xué)生語境分析能力,語言駕馭能力以及溝通能力的提升。近些年來,英語教育在研究文化教學(xué)方面,逐漸關(guān)注到"茶文化"這個連接點(diǎn),"茶文化"源于中國,而茶葉經(jīng)由荷蘭在17世紀(jì)傳入歐洲,18世紀(jì)開始在英國興起,并快速普及,從此更多的西方國家開始認(rèn)識茶、了解茶,并逐漸形成具有本國特色的"茶文化"。在進(jìn)行英語教學(xué)的時候,以"茶文化"為橋梁,提升英語教學(xué)有效性,建立學(xué)生的綜合英語能力是非常有效的教學(xué)方式。本文針對中英文化差異下的英語教學(xué)創(chuàng)新思路進(jìn)行分析研究。
【作者單位】： 福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院外語系;
【關(guān)鍵詞】： 中英文化差異 英語教學(xué)課堂 創(chuàng)新思路
【分類號】：TS971;H319
【正文快照】： 中英茶文化的交流與發(fā)展,對于我國英語教育有著非常積極的推動明顯的助力作用。英國茶文化在不斷的發(fā)展演變中,形成了非常具有西作用,通過對茶文化的普及和發(fā)展,可提升學(xué)生對于英語所在國家文化方特色的文化風(fēng)格,而中國的茶文化依舊保持著濃郁的東方色彩,下面的興趣�；谖幕�

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉萌;薛兵旺;高金城;;論高職院校餐飲專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)的打造[J];武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院學(xué)報;2007年04期

2 丁娜;;對面點(diǎn)實(shí)踐教學(xué)的探討[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2014年10期

3 杜進(jìn)平;;淺議烹飪實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)設(shè)計(jì)[J];學(xué)園(教育科研);2012年01期

4 薛云峰;食雕教學(xué)三步曲[J];中國食品;2005年20期

5 蘇巧雯;;《茶藝》課程教學(xué)形式改革與做法的探討[J];廣東茶業(yè);2007年04期

6 朱在勤;;《江蘇名點(diǎn)》教學(xué)的整體設(shè)計(jì)與過程管理控制[J];揚(yáng)州大學(xué)烹飪學(xué)報;2010年03期

7 古婷;;高職人物化妝設(shè)計(jì)課程教學(xué)問題研究[J];美術(shù)教育研究;2013年09期

8 張令文;計(jì)紅芳;李一卓;馬漢軍;崔震昆;;提高烹飪營養(yǎng)學(xué)教學(xué)效果的探討[J];農(nóng)產(chǎn)品加工(學(xué)刊);2014年11期

9 張霞;;項(xiàng)目教學(xué)法的面點(diǎn)教學(xué)應(yīng)用——以生肉包為例[J];全國商情(理論研究);2010年09期

10 林麗玲;;應(yīng)用多媒體優(yōu)化烹飪教學(xué)[J];科技信息;2007年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 楊井和;;論中職烹飪教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[A];2014年全國教育工作會議論文集[C];2014年

，

本文編號：1095602