本文關(guān)鍵詞：信息化視角下的高職英語(yǔ)教師教學(xué)能力提升策略

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【摘要】：高等職業(yè)教育的迅猛發(fā)展和信息時(shí)代的到來(lái)均對(duì)高職英語(yǔ)教師提出了挑戰(zhàn)。針對(duì)高職教師如何能夠順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,通過(guò)提高自身的教學(xué)能力來(lái)進(jìn)一步提升課堂教學(xué)效果,分析了教學(xué)能力概念及其構(gòu)成因素。闡述了信息化發(fā)展的必要性及目前高職英語(yǔ)教師信息化教學(xué)能力所遇到的一些問(wèn)題,提出如何有效提升高職英語(yǔ)教師信息化能力的相關(guān)策略。
【作者單位】： 九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共基礎(chǔ)部;
【關(guān)鍵詞】： 信息化 高職英語(yǔ)教師 教學(xué)能力 策略
【分類號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 一、教學(xué)能力及信息化教學(xué)能力的概念教師的教學(xué)能力就是教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),并完成教學(xué)任務(wù)的能力。教學(xué)能力是教師職業(yè)能力的主要方面,既能體現(xiàn)教師的地位又是影響教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果的重要因素。國(guó)內(nèi)外的很多學(xué)者和專家均對(duì)教學(xué)能力的構(gòu)成作了大量的研究。孟育群認(rèn)為

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本文編號(hào)：1090867