本文關(guān)鍵詞：淺析高中學(xué)生自我效能感對高中英語教學(xué)的影響

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【摘要】：許多高中學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中易陷入困境。自我效能感是影響英語學(xué)習(xí)的一個很重要的因素。從提高高中生自我效能感這個角度,提出幾個教師在英語教學(xué)過程中可以使用的策略,幫助學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)英語的樂趣與成就感,完成對學(xué)生的情感教育。
【作者單位】： 吉林省四平市教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高中英語 自我效能感 影響
【正文快照】： 高中英語自我效能感影響作為一名普通高中的英語教師,筆者在這幾年的教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)了這樣一個不容樂觀的現(xiàn)象:在英語的學(xué)習(xí)越來越普及的今天,許多高中學(xué)生卻陷入了一個困境之中。一方面,他們迫切需要提高自己的英語水平以滿足實(shí)際需求;而另一方面,卻對英語學(xué)習(xí)心存恐懼,沒有

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