發(fā)布時間：2017-10-17 03:14

  本文關(guān)鍵詞：平行文本比較模式視域下大學(xué)校訓(xùn)中英翻譯策略

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【摘要】：本文以平行文本比較模式為分析框架,對中、英文校訓(xùn)語料庫進(jìn)行系統(tǒng)研究,比較分析其在文化規(guī)范、文本內(nèi)容、文本結(jié)構(gòu)和修辭風(fēng)格等方面的異同,藉此探討中國大學(xué)校訓(xùn)英譯策略。
【作者單位】： 廣東外語外貿(mào)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 平行文本比較模式 大學(xué)校訓(xùn) 中英翻譯策略
【基金】：廣東省哲學(xué)社會科學(xué)“十二五規(guī)劃”項目(GD13CWW09)之階段性成果 全國MTI教指委2014科研立項(MTIJZW201408)的資助
【分類號】：H315.9
【正文快照】： 1引言 《辭�！穼⑿Ｓ�(xùn)定義為“學(xué)校為訓(xùn)育上之便利,選若干德目制成匾額,懸之校中公見之地,使人隨時注意而實踐之”(舒新城等,對中、英文校訓(xùn)語料庫進(jìn)行系統(tǒng)研究,主要比較中英文校訓(xùn)在文化規(guī)范、文本內(nèi)容、文本結(jié)構(gòu)和修辭風(fēng)格等方面的異同,闡述中國大學(xué)校訓(xùn)英譯策略。 1開辟

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本文編號：1046471