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談如何利用微信提高高職英語(yǔ)教學(xué)的有效性

發(fā)布時(shí)間:2017-10-16 21:08

  本文關(guān)鍵詞:談如何利用微信提高高職英語(yǔ)教學(xué)的有效性


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【摘要】:隨著智能手機(jī)的普及,微信作為一種全新的社交軟件,給高職英語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)了新機(jī)遇。通過(guò)對(duì)高職英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀的分析,說(shuō)明了基于微信開(kāi)展教學(xué)的可行性,闡述了微信的聊天、朋友圈、公眾號(hào)、日志、說(shuō)說(shuō)、紅包等功能在高職英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用,且以數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)證明了利用微信進(jìn)行教學(xué)更能夠取得良好的成效,并論述了微信教學(xué)的深遠(yuǎn)意義。
【作者單位】: 撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】微信 高職英語(yǔ)教學(xué) 實(shí)踐
【分類(lèi)號(hào)】:H319.3
【正文快照】: 伴隨社會(huì)發(fā)展進(jìn)入信息化時(shí)代,人類(lèi)的生活方式發(fā)生著深刻的變革,傳統(tǒng)的教育模式也經(jīng)歷著前所未有的變化。微信,作為當(dāng)下最新型、最主流的社交軟件,給教育的發(fā)展帶來(lái)新機(jī)遇,也為高職英語(yǔ)教學(xué)提供方便。微信,譯為wechat,是騰訊公司于2011年1月推出的一款為智能終端提供即時(shí)通訊服

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 苗寧;;基于微信的大學(xué)英語(yǔ)移動(dòng)學(xué)習(xí)策略研究[J];中國(guó)電化教育;2016年03期

2 翟芳;武永平;;基于微信技術(shù)的移動(dòng)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)——以“英語(yǔ)寫(xiě)作”課程為例[J];中國(guó)教育信息化;2015年08期

3 陳厚晴;李詩(shī);何偉康;;微信在英語(yǔ)輔助教學(xué)中的應(yīng)用[J];軟件導(dǎo)刊;2015年01期

4 張梅;;基于微信的非正式學(xué)習(xí)策略在高職英語(yǔ)教學(xué)中的研究[J];海外英語(yǔ);2014年10期

5 胡競(jìng);;基于微信的移動(dòng)學(xué)習(xí)在大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究[J];湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào);2014年06期

6 戶曉娟;;大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中微信軟件的應(yīng)用探究[J];濟(jì)南職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2014年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 孫莉;李明;;基于微信的大學(xué)專(zhuān)業(yè)課移動(dòng)學(xué)習(xí)策略研究探討[J];中國(guó)管理信息化;2017年07期

2 葉慧婷;;基于網(wǎng)絡(luò)的外國(guó)文學(xué)研究性學(xué)習(xí)——以省級(jí)精品課“外國(guó)文學(xué)”為案例[J];中國(guó)電化教育;2017年03期

3 申繼偉;孫敦艷;曾志鵬;杜錦麗;;加強(qiáng)數(shù)字化資源建設(shè) 推動(dòng)移動(dòng)學(xué)習(xí)改革[J];中國(guó)教育信息化;2017年05期

4 張明;;論微信與高中英語(yǔ)教學(xué)的融合[J];新課程研究(上旬刊);2017年03期

5 林佳才;崔芳;武雷;伍思婷;劉若卓;魯向輝;;微信新媒體在臨床醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[J];現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生;2017年03期

6 董艷;王飛;;家校合作的微信支持模式及家長(zhǎng)認(rèn)同度研究[J];中國(guó)電化教育;2017年02期

7 唐慧;石瑾惜;;第二課堂的新型師生互動(dòng)合作實(shí)踐對(duì)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)的啟示[J];校園英語(yǔ);2017年06期

8 許慧敏;;淺談微信公眾號(hào)與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新[J];教育教學(xué)論壇;2017年04期

9 李青;;微信在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[J];中小學(xué)信息技術(shù)教育;2017年01期

10 完顏炫暉;;微信在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[J];校園英語(yǔ);2017年01期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 穆建亞;;微信場(chǎng)域中高校學(xué)生教育管理長(zhǎng)效機(jī)制的構(gòu)建[J];中國(guó)電化教育;2015年07期

2 高慧;;基于微信的實(shí)用英語(yǔ)移動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用研究[J];科技展望;2015年03期

3 張亞紅;;基于微信的實(shí)用英語(yǔ)移動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容的選取[J];科技資訊;2014年36期

4 柴陽(yáng)麗;;基于微信的非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)訴求的實(shí)證研究[J];電化教育研究;2014年10期

5 孫輝;;基于“微信”的大學(xué)英語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)初探[J];黑龍江省政法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2014年05期

6 陳靜;;基于微信的大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)模式的建構(gòu)[J];海外英語(yǔ);2014年07期

7 薛建強(qiáng);;大學(xué)英語(yǔ)移動(dòng)學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建與發(fā)展研究[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2014年03期

8 李健;王文萍;;大學(xué)生移動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析[J];現(xiàn)代情報(bào);2014年03期

9 戶曉娟;;大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中微信軟件的應(yīng)用探究[J];濟(jì)南職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2014年01期

10 李天龍;;手機(jī)媒體傳播特征探析[J];電化教育研究;2014年01期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 孟蕓;;分層教學(xué)之“分層”的思考[J];當(dāng)代教育科學(xué);2008年22期

2 賀春霞;;提高教學(xué)藝術(shù) 創(chuàng)建高效課堂[J];劍南文學(xué)(經(jīng)典教苑);2011年08期

3 高瑜;;高校教學(xué)的改革與創(chuàng)新初探[J];大舞臺(tái);2011年08期

4 劉佳;;淺談在音樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力[J];藝術(shù)教育;2011年01期

5 左淑芬;;我國(guó)有效教學(xué)的主要思想探析[J];群文天地;2012年19期

6 裘曉磊;;如何在教學(xué)中做到以學(xué)生為主[J];文學(xué)教育(中);2013年08期

7 潘懋元;教學(xué)、生u"勞R鍘⒖蒲а芯康拿苡雧q一[J];廈門(mén)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1959年01期

8 櫖元曦,周獻(xiàn)桃,張載梁,張冠林;娗娗英姙教學(xué)中的打基礎(chǔ)枎段的UO楲[J];西方語(yǔ)文;1959年01期

9 潘}9中,胡文仲;外姙基y教學(xué)中的,

本文編號(hào):1044897


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