本文關(guān)鍵詞：國際貿(mào)易專業(yè)研究生課程全英語教學(xué)實(shí)踐與思考

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【摘要】：全球化和區(qū)域化的演進(jìn)以及我國對外經(jīng)貿(mào)發(fā)展的新形勢,使得國際貿(mào)易專業(yè)研究生課程的全英語教學(xué)勢成必然。本文結(jié)合作者所負(fù)責(zé)國際貿(mào)易專業(yè)研究生課程,對全英語授課的相關(guān)安排做出了說明。國際貿(mào)易專業(yè)研究生課程的全英語教學(xué),要求授課教師具有較高的英語水平特別是英語口語表達(dá)能力,要通過啟發(fā)式互動(dòng)教學(xué)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和參與度,并通過對課程論文提出要求,促使學(xué)生提高英文寫作能力。
【作者單位】： 南京理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 全英語教學(xué) 國際貿(mào)易專業(yè) 研究生課程
【基金】：南京理工大學(xué)“研究生教育優(yōu)秀工程項(xiàng)目——全英語授課課程‘國際經(jīng)貿(mào)環(huán)境研究’”階段性成果
【分類號】：H319.3;G643;F740-4
【正文快照】： 近幾年來,隨著我國教育國際化的推進(jìn),研究生專業(yè)課程開展全英語教學(xué)正成為各高校研究生教育教學(xué)改革的熱點(diǎn)之一,按照循序漸進(jìn)的思路,一批全英語課程模塊已嵌入現(xiàn)行課程體系之中。然而作為新生事物,國內(nèi)高校研究生課程的全英語教學(xué)目前仍處于探索階段,可供借鑒的教學(xué)研究成果還

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5 楊斌英 包莉敏;大學(xué)畢業(yè)生頻頻跳槽引人注目[N];溫州日報(bào);2005年

6 本報(bào)記者 劉少華;聆聽絲綢之路對話[N];人民日報(bào)海外版;2014年

7 記者 黃宣傳、通訊員 李燦華、普進(jìn);武科大探索多種合作辦學(xué)形式[N];湖北日報(bào);2003年

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本文編號：1015399