本文關鍵詞：日語網(wǎng)絡教學模式與評價體系的改革

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【摘要】：通過日語聽力課程教學網(wǎng)絡化的嘗試,梳理教學模式與評價體系改革過程中的問題與啟示,探討將教學的關注點從如何"教"轉(zhuǎn)變到怎樣"學",尋找有利于反思并管理學習過程的方法,達到揚長避短、促進學習者提高日語水平之目的。
【作者單位】： 北京工業(yè)大學外國語學院;
【關鍵詞】： 日語網(wǎng)絡教學 過程評價 學習日記
【分類號】：G434;H36
【正文快照】： 現(xiàn)在,以信息技術為標志的科技進步日新月異,伴隨著網(wǎng)絡體系的飛速發(fā)展網(wǎng)絡教育也日益繁榮。網(wǎng)絡教育能夠有效地發(fā)揮現(xiàn)有教育資源的優(yōu)勢,突破傳統(tǒng)教育時間與空間的限制,為廣大社會成員提供更多的受教育機會,并且?guī)斫逃砟�、教育方法和學習方式的改變。筆者參與了所在學校網(wǎng)

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