本文關(guān)鍵詞：關(guān)于中日“喜怒哀樂”表達(dá)的研究

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【摘要】：眾所周知，中日一直是擁有著“一衣帶水”關(guān)系的鄰國。無論在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易還是文化交流等方面，都有著得天獨厚的地理位置優(yōu)勢。不僅如此，在學(xué)術(shù)研究的領(lǐng)域中，中日間的語言對比研究，迄今為止也是各種各樣。然而，中日又是擁有不同文化背景的兩個民族，，對于同一件事情、同一事物的態(tài)度和看法，肯定存在著不少的差異。比如，關(guān)于喜怒哀樂的表達(dá)方面，中日人們之間就存在著不少的差異。而且，隨著中日間日益頻繁的交流，因語言文化而引起的誤解和摩擦也會越來越多。為了避免交流時產(chǎn)生誤解和摩擦；同時為了更好的了解日本人以及為日語學(xué)習(xí)者能深刻理解日語、靈活準(zhǔn)確地應(yīng)用日語，本論文將以詞匯、句型為中心，研究中日兩國的喜怒哀樂的表達(dá)的不同。 本論文由以下六個部分組成。 第一部分，首先簡單地提出本課題研究的目的和意義，然后對中日兩國關(guān)于喜怒哀樂表達(dá)的先行研究進(jìn)行概括和總結(jié)，同時指出先行研究中存在的不足之處并提出本論文的研究觀點，及本論文的研究目的和研究方法。即：本論文將更加全面、系統(tǒng)地闡述中日間喜怒哀樂表達(dá)的詞匯、句型的差異，圍繞漢語和日語獨有的特點、語言表達(dá)的特征，通過具體的中日文學(xué)中的語言資料，進(jìn)行較全面、深刻地闡述。另外，對于產(chǎn)生中日喜怒哀樂表達(dá)差異的原因，進(jìn)行較為全面的探索與分析，以期能對中日間跨文化交際、日語學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)起到拋磚引玉的借鑒作用。 第二部分，闡述了本論文的理論基礎(chǔ)，圍繞詞匯學(xué)、語用學(xué)等理論基礎(chǔ)，對中日喜怒哀樂表達(dá)進(jìn)行較為全面的探索和分析。并且，結(jié)合對中日兩國關(guān)于感情表現(xiàn)的概念的闡述，簡單地概括感情表現(xiàn)的概念，即：感情不僅僅只是喜怒哀樂，感情還包括因接觸外界而隨之產(chǎn)生的心情、感覺、主觀價值、觀念等的快與不快等情緒包含在內(nèi)的情感。 第三部分，著重分析了中日兩國表達(dá)喜怒哀樂詞匯的不同。圍繞漢語與日語獨特的特點，通過中日兩國具體的語言資料，分別從中日形容詞的詞構(gòu)造、詞意思，中日名詞的詞構(gòu)造、詞變化，中日動詞的詞構(gòu)造、人稱限制等方面，進(jìn)行更為詳細(xì)的比較研究。 第四部分，著重分析了中日兩國表達(dá)喜怒哀樂句型的差異。通過中日兩國具體的語言資料，圍繞漢語和日語語言表達(dá)的特征，分別從中日感嘆句的特點及感嘆句中的感嘆詞、中日陳述句中比喻的作用、中日肯定疑問句、否定疑問句、特殊疑問句等方面，進(jìn)行全面、詳細(xì)地比較研究。 第五部分，著重分析了中日兩國喜怒哀樂表達(dá)差異的原因。圍繞自然、文化等方面，分別從中日兩國的地理環(huán)境、文化習(xí)慣、家庭教育等方面進(jìn)行分析研究。不同的地理環(huán)境，養(yǎng)育著不同文化習(xí)慣的人們，所以中日兩國喜怒哀樂表達(dá)肯定也會不同。 第六部分，對本論文所闡述的要點進(jìn)行總結(jié)，對該課題后續(xù)存在的需待解決的問題進(jìn)行分析。 總之，以詞匯、句型為中心，中日喜怒哀樂表達(dá)的研究對于了解日本人以及理解日語語言特征都有著非常重要的意義，特別是對中日跨文化交際能力的培養(yǎng)和提高具有不可或缺的引導(dǎo)作用。
【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：H36
【目錄】：

• 摘要5-7
• 要旨7-9
• 1. はじめに9-18
• 1.1 研究の目的と意
  
  本文編號：741729
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