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滿鐵附屬地日語殖民教育研究(1907-1937)

發(fā)布時間:2017-06-30 07:05

  本文關(guān)鍵詞:滿鐵附屬地日語殖民教育研究(1907-1937),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:從南滿洲鐵道株式會社成立并開展殖民教育事業(yè)伊始,至1937年滿鐵將教育權(quán)移交至偽滿洲國,日本侵略者在滿鐵附屬地內(nèi)積極進行著日語殖民教育活動。滿鐵在鐵道附屬地建立了一系列初等教育、中等教育、高等教育、職業(yè)教育等機構(gòu),其核心目的就在于通過普及日語培養(yǎng)為日本殖民事業(yè)服務(wù)的人才。滿鐵苦心經(jīng)營,建立教科書編纂委員會,,深入研究日語教學法。為鼓勵更多的人努力學習日語,實行語學檢定制度,給學習日語并通過考試者以獎勵。十九世紀二、三十年代,轟轟烈烈的收回教育權(quán)運動給滿鐵的殖民教育活動以沉重打擊,但是滿鐵仍未放棄附屬地教育經(jīng)營權(quán),其通過教育手段進行殖民同化之野心實難掩蓋。本文通過對滿鐵附屬地日語殖民教育的研究,試從新的角度審視滿鐵會社的殖民性質(zhì),窺探日本侵略者藏在普及“滿洲”教育背后的殖民面目。
【關(guān)鍵詞】:滿鐵附屬地 日語 殖民教育
【學位授予單位】:吉林大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:H36;K265
【目錄】:
  • 內(nèi)容提要4-5
  • 中文摘要5-7
  • Abstract7-11
  • 第1章 緒論11-15
  • 1.1 選題意義11
  • 1.2 研究現(xiàn)狀11-13
  • 1.3 研究方法與寫作思路13-14
  • 1.4 研究創(chuàng)新與不足14-15
  • 第2章 滿鐵附屬地教育活動的籌劃15-24
  • 2.1 滿鐵的設(shè)立及其殖民教育活動的開始15-17
  • 2.1.1 南滿洲鐵道株式會社成立15
  • 2.1.2 滿鐵附屬地殖民教育活動的開始15-17
  • 2.2 滿鐵附屬地殖民教育活動概況17-24
  • 2.2.1 滿鐵附屬地內(nèi)教育實施概況17-20
  • 2.2.2 滿鐵殖民教育政策中對日語的側(cè)重20-24
  • 第3章 滿鐵附屬地各級學校日語殖民教育的展開24-41
  • 3.1 初等學校的日語教育24-29
  • 3.1.1 滿鐵附屬地公學堂教育概況24-26
  • 3.1.2 公學堂日語課程設(shè)置26-29
  • 3.2 中等學校的日語教育29-33
  • 3.2.1 南滿中學堂29-31
  • 3.2.2 南滿中學堂日語課程設(shè)置31-33
  • 3.3 高等學校的日語教育33-36
  • 3.3.1 南滿醫(yī)學堂33-34
  • 3.3.2 南滿醫(yī)學堂日語課程設(shè)置34-36
  • 3.4 日語學堂的日語教育36-41
  • 3.4.1 日語學堂的設(shè)置36-39
  • 3.4.2 日語學堂的日語教育39-41
  • 第4章 滿鐵的日語教學法與語學檢定制度41-51
  • 4.1 日語教授法41-45
  • 4.1.1 日語教授法的演變41-42
  • 4.1.2 滿鐵附屬地內(nèi)的日語教授法42-45
  • 4.2 日語教科書45-47
  • 4.2.1 關(guān)東州日語教科書45-46
  • 4.2.2 滿鐵附屬地日語教科書46-47
  • 4.3 語學檢定制度47-51
  • 4.3.1 語學檢定制度的確立及內(nèi)容47-49
  • 4.3.2 語學檢定制度的實施49-51
  • 第5章 滿鐵附屬地日語殖民教育的影響51-55
  • 5.1 日語殖民教育對滿鐵附屬地內(nèi)青少年的危害51-52
  • 5.2 東北教育界及學生對日本殖民教育的反抗52-55
  • 結(jié)語55-56
  • 參考文獻56-60
  • 致謝60

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 武向平;;日本在“關(guān)東州”及滿鐵附屬地殖民教育設(shè)施之考察[J];東北史地;2010年01期

2 謝忠宇;;滿鐵附屬地日本人小學校教育述評[J];東北師大學報(哲學社會科學版);2009年02期

3 謝忠宇;;滿鐵附屬地學校學制的歷史嬗變[J];東北師大學報(哲學社會科學版);2011年06期

4 張淑香;郭立平;;日本侵占遼寧時期的教科書問題[J];大連民族學院學報;2007年04期

5 蔡仕魁;惲懷英;;日本侵略者在滿洲醫(yī)科大學的奴化教育述論[J];東北師大學報(哲學社會科學版);2013年06期

6 齊紅深;日本帝國主義在我國東北推行殖民教育的本質(zhì)特征[J];教育評論;1996年01期

7 宋艷秋;;日本對旅大地區(qū)中國人的奴化教育[J];遼寧師范大學學報(社會科學版);2011年01期

8 冷繡錦;;試述后藤新平“文裝的武備”論[J];日本學刊;2010年04期


  本文關(guān)鍵詞:滿鐵附屬地日語殖民教育研究(1907-1937),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號:500951

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