語言與文化密不可分,語言是文化的基礎(chǔ),語言的學(xué)習(xí)離不開文化的依托,日語教學(xué)也離不開日本文化的導(dǎo)入。本文以跨文化教學(xué)理念為切入點(diǎn),以培養(yǎng)跨文化交際能力的人才為目標(biāo),通過講解法、參與式教學(xué)法、實(shí)踐法等教學(xué)方法將日本文化融入進(jìn)日語教學(xué)中,以期達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生語言能力和跨文化交際能力的雙重目標(biāo)。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、跨文化交際下日語教學(xué)中文化導(dǎo)入的必要性
    (一)可以豐富教學(xué)內(nèi)容和提升教學(xué)效果
    (二)符合跨文化教育的目標(biāo)
    (三)有助于建立完善的日語教學(xué)體系
二、日語教學(xué)中文化導(dǎo)入的策略
    (一)語音教學(xué)中的文化導(dǎo)入
    (二)詞匯教學(xué)中的文化導(dǎo)入
    (三)語法講解中的文化導(dǎo)入
    (四)會(huì)話中的文化導(dǎo)入
三、日語教學(xué)中文化導(dǎo)入的方法
    (一)講解法
    (二)參與式教學(xué)法
    (三)實(shí)踐法
四、結(jié)語



本文編號(hào)：3919757