模擬公司教學法主要運用在經(jīng)濟管理類專業(yè)的教學中,是一種任務性、實踐性的教學方式。為了滿足商務日語教學中日語與商務并重的教學目的,本文嘗試將模擬公司教學法引入商務外語教學實踐中,并采用實證研究的方法,在日語國際貿(mào)易實務課堂中進行了實驗,探討其教學效果。研究主要圍繞模擬公司教學法是否比任務教學法更能提高學生的學習積極性與參與性,是否比理論教學法更能加深學生對商務內(nèi)容的理解能力這兩個問題展開。通過對問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)分析以及案例分析發(fā)現(xiàn)使用該教學法可以提高學生任務參與度和自主學習時間,并且能夠提高學生的商務日語交際能力和貿(mào)易知識掌握程度。

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【文章目錄】：
一、模擬公司教學法及其特點
    (一)模擬公司教學法
    (二)模擬公司教學法在商務外語教學領域的研究
二、研究問題及方法
    (一)研究問題
    (二)研究方法
三、結果與分析
    (一)案例分析
    (二)數(shù)據(jù)調(diào)查結果
四、結語



本文編號：3913309