本研究以電子郵件為研究對象,使用會話完成測試的方式,將場景設置為"拒絕關系較親近的同輩發(fā)來的請求郵件",同時對中國日語學習者和日語母語話者進行調(diào)查。從意味公式和拒絕模式的使用頻率兩個方面分析中國日語學習者拒絕策略的習得現(xiàn)狀。

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【部分圖文】：

圖1“XX先行型”使用頻率

106知識縱橫“共感”、“關系維持”等意味公式的使用頻率則均低于中國日語學習者的使用頻率。2、拒絕模式的使用頻率根據(jù)意味公式的使用順序并結(jié)合調(diào)查數(shù)據(jù)，本文通過“XX先行型”和“XX終止型”進行統(tǒng)計與分析，以此探究拒絕技巧及拒絕模式的差異。其中，“XX先行型”的分析結(jié)果如圖下：圖1....

圖2“XX終止型”使用頻率

本文編號：3897063