本研究運(yùn)用資料分析法進(jìn)行文獻(xiàn)綜述,通過(guò)使用工作分析法、問(wèn)卷調(diào)查法、行為事件訪談法等方法將一般師范類高校日語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生作為研究被試構(gòu)建出了一般師范類高校日語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生勝任特征模型。本研究首先在分析文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)一般師范類高校日語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生進(jìn)行工作分析,之后對(duì)30名一般師范類高校日語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生進(jìn)行行為事件訪談,并結(jié)合回收的93份勝任特征詞問(wèn)卷結(jié)果,進(jìn)行了一般師范類高校日語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生勝任特征模型的初步構(gòu)建。其次以初步模型為依據(jù),編制了《一般師范類高校日語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生勝任特征自評(píng)問(wèn)卷(預(yù)測(cè)版)》,并對(duì)回收的188份問(wèn)卷進(jìn)行項(xiàng)目分析和探索性因子分析,之后形成了《一般師范類高校日語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生勝任特征自評(píng)問(wèn)卷(正式版)》,使用該問(wèn)卷對(duì)一般師范類高校日語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生進(jìn)行正式測(cè)查,對(duì)收回的276份問(wèn)卷進(jìn)行探索性因子分析和驗(yàn)證性因子分析,并檢驗(yàn)了問(wèn)卷的信度和效度。最后對(duì)構(gòu)建的一般師范類日語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生勝任特征模型進(jìn)行驗(yàn)證,并對(duì)一般師范類高校日語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生勝任特征的總體情況和差異性進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,最終得出如下結(jié)論:(1)一般師范類高校日語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生勝任特征模型包括的7個(gè)因子分別為:成就動(dòng)機(jī)、自我認(rèn)知、適應(yīng)能力、...

【文章頁(yè)數(shù)】：76 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

圖2.1勝任特征的冰山模型

圖2.2圓蔥模型

圖3.1一般師范類高校日語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生勝任特征初始模型

圖4.1碎石圖

本文編號(hào)：3888986