對(duì)湖南大學(xué)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者可能表達(dá)的使用實(shí)態(tài)考察
發(fā)布時(shí)間:2024-01-20 12:11
作為現(xiàn)代日語(yǔ)中重要的語(yǔ)法項(xiàng)目之一,可能表達(dá)被廣泛使用,在日語(yǔ)學(xué)習(xí)中占據(jù)著重要的位置。關(guān)于現(xiàn)代日語(yǔ)中可能表達(dá),有來(lái)自國(guó)內(nèi)外的眾多學(xué)者從多個(gè)角度對(duì)其進(jìn)行了研究。但是,關(guān)于可能表達(dá)的習(xí)得研究大多是以問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)行的橫向調(diào)查,迄今為止,縱向考察極為少見(jiàn)。筆者認(rèn)為,要了解中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)可能表達(dá)習(xí)得的發(fā)展過(guò)程就必須將橫向研究和縱向研究擺在同等重要的位置。因此,本論文從“湖南大學(xué)學(xué)習(xí)者中介語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)”中抽出含有“可能”這一表達(dá)的用例,將其進(jìn)行正誤判斷后,從形態(tài)上和意義用法上圍繞學(xué)習(xí)者可能表達(dá)的使用實(shí)態(tài)以及誤用實(shí)態(tài)進(jìn)行了考察。也就是從縱向跟蹤學(xué)習(xí)者的習(xí)得過(guò)程和橫向分析學(xué)習(xí)者的誤用特征兩方面開(kāi)展研究。全文由以下內(nèi)容組成。第一章是序論,對(duì)本文的研究背景、可能表達(dá)的意義分類和習(xí)得相關(guān)的先行研究及其問(wèn)題點(diǎn)、研究課題、研究目的等等進(jìn)行了說(shuō)明。第二章中首先交代了作為本文研究對(duì)象的可能表達(dá)的形式及意義分類,然后簡(jiǎn)單介紹了本文所使用的語(yǔ)料庫(kù)、作文語(yǔ)料、被試以及分析方法。第三章從不同學(xué)期、不同形式、不同意義用法三個(gè)方面入手,分析了可能表達(dá)的總詞數(shù)和不同詞數(shù)的分布情況、正用率的推移傾向、以及在各個(gè)可能表達(dá)形式和意義用...
【文章頁(yè)數(shù)】:69 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
要旨
第1章 序章
1.1 はじめに
1.2 先行研究
1.2.1 日本語(yǔ)の可能表現(xiàn)に關(guān)する先行研究
1.2.2 日本語(yǔ)の可能表現(xiàn)の習(xí)得に關(guān)する先行研究
1.2.3 先行研究の問(wèn)題點(diǎn)
1.3 本研究の目的と方法
第2章 調(diào)查概要
2.1 本稿で扱う可能表現(xiàn)
2.1.1 本稿における可能表現(xiàn)の形式
2.1.2 本稿における可能表現(xiàn)の意味分類
2.2 調(diào)查の概要
2.3 分析方法についての說(shuō)明
2.3.1 可能表現(xiàn)の抽出について
2.3.2 正用·誤用の判定について
2.3.3 本稿における誤用タイプについて
第3章 可能表現(xiàn)についての調(diào)查結(jié)果
3.1 學(xué)期別における可能表現(xiàn)の表出狀況及び習(xí)得狀況
3.2 形式男リにおける可能表現(xiàn)の表出狀況及び習(xí)得狀況
3.3 意味用法男リにおける可能表現(xiàn)の表出狀況及び習(xí)得狀況
3.4 まとめ
第4章 誤用についての分析
4.1 誤用類型についての分析
4.1.1 形態(tài)的な誤りについての分析
4.1.2 過(guò)剩使用についての分析
4.1.3 混同についての分析
4.2 誤用の原因についての分析
4.2.1 教科書(shū)の記述の不十分
4.2.2 母語(yǔ)の干涉
4.3 日本語(yǔ)學(xué)習(xí)と教育への示唆
第5章 終わりに
5.1 本稿のまとめ
5.2 今後の課題
參考文獻(xiàn)
附錄A 洋細(xì)中文摘要
謝辭
本文編號(hào):3880818
【文章頁(yè)數(shù)】:69 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
要旨
第1章 序章
1.1 はじめに
1.2 先行研究
1.2.1 日本語(yǔ)の可能表現(xiàn)に關(guān)する先行研究
1.2.2 日本語(yǔ)の可能表現(xiàn)の習(xí)得に關(guān)する先行研究
1.2.3 先行研究の問(wèn)題點(diǎn)
1.3 本研究の目的と方法
第2章 調(diào)查概要
2.1 本稿で扱う可能表現(xiàn)
2.1.1 本稿における可能表現(xiàn)の形式
2.1.2 本稿における可能表現(xiàn)の意味分類
2.2 調(diào)查の概要
2.3 分析方法についての說(shuō)明
2.3.1 可能表現(xiàn)の抽出について
2.3.2 正用·誤用の判定について
2.3.3 本稿における誤用タイプについて
第3章 可能表現(xiàn)についての調(diào)查結(jié)果
3.1 學(xué)期別における可能表現(xiàn)の表出狀況及び習(xí)得狀況
3.2 形式男リにおける可能表現(xiàn)の表出狀況及び習(xí)得狀況
3.3 意味用法男リにおける可能表現(xiàn)の表出狀況及び習(xí)得狀況
3.4 まとめ
第4章 誤用についての分析
4.1 誤用類型についての分析
4.1.1 形態(tài)的な誤りについての分析
4.1.2 過(guò)剩使用についての分析
4.1.3 混同についての分析
4.2 誤用の原因についての分析
4.2.1 教科書(shū)の記述の不十分
4.2.2 母語(yǔ)の干涉
4.3 日本語(yǔ)學(xué)習(xí)と教育への示唆
第5章 終わりに
5.1 本稿のまとめ
5.2 今後の課題
參考文獻(xiàn)
附錄A 洋細(xì)中文摘要
謝辭
本文編號(hào):3880818
本文鏈接:http://sikaile.net/waiyulunwen/lxszy/3880818.html
最近更新
教材專著