本文關(guān)鍵詞：日語(yǔ)年輕人用語(yǔ)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在紛繁復(fù)雜的語(yǔ)言現(xiàn)象當(dāng)中,我們總能注意到一些特殊語(yǔ)言群體使用的語(yǔ)言。年輕人正是這樣一個(gè)特殊群體,他們受到社會(huì)環(huán)境、心理原因等因素的影響,在自己的語(yǔ)言當(dāng)中總是力圖突破正規(guī)的語(yǔ)言表達(dá),使用大量別出心裁的詞匯以及表達(dá)方式來(lái)表現(xiàn)他們略帶夸張的個(gè)性。這樣的語(yǔ)言現(xiàn)象無(wú)論在哪一個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言當(dāng)中都是存在的。筆者作為中日兩種語(yǔ)言的使用和學(xué)習(xí)者,注意到兩國(guó)年輕人語(yǔ)言在眾多方面存在著大量的相似之處,同時(shí)又有各自不同的特點(diǎn)。 本文當(dāng)中,筆者力圖從兩國(guó)年輕人語(yǔ)言的范圍界定、產(chǎn)生背景、產(chǎn)生來(lái)源、造詞法、修辭法五個(gè)方面通過(guò)對(duì)大量詞例的詳細(xì)分析和說(shuō)明,對(duì)兩國(guó)年輕人語(yǔ)言進(jìn)行了系統(tǒng)的比較。從而,不難看出兩國(guó)年輕人在各個(gè)方面的異同點(diǎn)。 兩國(guó)年輕人語(yǔ)言在其產(chǎn)生階段都不可避免地受到其所處社會(huì)環(huán)境的影響和制約。同時(shí),這個(gè)特殊的社會(huì)群體自身的一些特點(diǎn)也決定了他們所使用的語(yǔ)言有其自身的特點(diǎn)。年輕人中的大多數(shù)人還處于生理和心理成長(zhǎng)的波動(dòng)期當(dāng)中,從而形成了他們?cè)谶@一時(shí)期特殊的心理特點(diǎn)。這也必然會(huì)給他們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫恼Z(yǔ)言帶來(lái)一定的影響,特別是這種相似的心理變化過(guò)程影響到中日兩國(guó)年輕人對(duì)其所使用語(yǔ)言的造詞。因?yàn)樗麄冇兄嗨频脑煸~心理,進(jìn)而就決定了他們?cè)谄湔Z(yǔ)言造詞法上也存在著
【關(guān)鍵詞】：中日兩國(guó) 日語(yǔ) 漢語(yǔ) 年輕人用語(yǔ) 比較
【學(xué)位授予單位】：山西大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類號(hào)】：H36
【目錄】：

• 目錄6-8
• 日文摘要8-10
• 中文摘要10-12
• 引言12-16
• 1.關(guān)于日語(yǔ)年輕人用語(yǔ)的文獻(xiàn)研究12-14
• 2.關(guān)于漢語(yǔ)年輕人用語(yǔ)的文獻(xiàn)研究14-16
• 第一章 俗語(yǔ)、年輕人用語(yǔ)、流行語(yǔ)、新語(yǔ)的定義及相互關(guān)系16-21
• 1.1 俗浯、年輕人用語(yǔ)、流行語(yǔ)、新語(yǔ)的定義16-19
• 1.1.1 俗語(yǔ)的定義16-17
• 1.1.2 年輕人用語(yǔ)的定義17
• 1.1.3 流行語(yǔ)的定義17-18
• 1.1.4 新語(yǔ)的定義18-19
• 1.2 俗語(yǔ)、年輕人用語(yǔ)、流行語(yǔ)、新語(yǔ)的相互關(guān)系19-21
• 第二章 兩國(guó)年輕人用語(yǔ)產(chǎn)生背景的比較21-29
• 2.1 日譜年輕人用語(yǔ)的產(chǎn)生背景21-25
• 2.1.1 心理背景21-23
• 2.1.2 社會(huì)背景23-24
• 2.1.3 歷史背景24-25
• 2.2 漢語(yǔ)年輕人用語(yǔ)的產(chǎn)生背景25-27
• 2.2.1 心理背景25-26
• 2.2.2 社會(huì)背景26-27
• 2.3 產(chǎn)生背景的異同點(diǎn)27-29
• 2.3.1 產(chǎn)生背景的相同點(diǎn)27-28
• 2.3.2 產(chǎn)生背景的不同點(diǎn)28-29
• 第三章 兩國(guó)年輕人用語(yǔ)出處的比較29-35
• 3.1 日語(yǔ)年輕人用語(yǔ)的出處29-31
• 3.1.1 網(wǎng)絡(luò)聊天室等環(huán)境中使用的語(yǔ)言29
• 3.1.2 漫畫(huà)書(shū)籍中的語(yǔ)言29-30
• 3.1.3 手機(jī)語(yǔ)言30
• 3.1.4 隱語(yǔ)30-31
• 3.1.5 其他31
• 3.2 漢語(yǔ)年輕人用語(yǔ)的出處31-33
• 3.2.1 網(wǎng)絡(luò)聊天室等環(huán)境中使用的語(yǔ)言31-32
• 3.2.2 手機(jī)語(yǔ)言32-33
• 3.2.3 其他33
• 3.3 兩國(guó)年輕人用語(yǔ)出處的異同點(diǎn)33-35
• 3.3.1 出處的共同點(diǎn)33
• 3.3.2 出處的不同點(diǎn)33-35
• 第四章 中日兩國(guó)年輕人用語(yǔ)中修辭法的比較35-41
• 4.1 漢語(yǔ)年輕人用語(yǔ)中使用的修辭法35-38
• 4.1.1 使用比喻的修辭法35
• 4.1.2 使用夸張的修辭法35-36
• 4.1.3 使用雙關(guān)的修辭法36
• 4.1.4 使用諧音的修辭法36-37
• 4.1.5 使用借代的修辭法37
• 4.1.6 使用委婉表達(dá)的修辭法37
• 4.1.7 使用比擬的修辭法37-38
• 4.1.8 使用反語(yǔ)的修辭法38
• 4.2 日語(yǔ)年輕人中使用的修辭法38-40
• 4.2.1 使用比喻的修辭法38
• 4.2.2 使用借代的修辭法38
• 4.2.3 使用夸張的修辭法38
• 4.2.4 使用雙關(guān)的修辭法38-39
• 4.2.5 使用委婉表達(dá)的修辭法39
• 4.2.6 使用諧音的修辭法39
• 4.2.7 使用仿詞的修辭法39-40
• 4.3 兩國(guó)年輕人用語(yǔ)中使用修辭法的異同點(diǎn)40-41
• 4.3.1 修辭法的相同點(diǎn)40
• 4.3.2 修辭法的不同點(diǎn)40-41
• 第五章 兩國(guó)年輕人用語(yǔ)中所使用造詞法的比較41-60
• 5.1 漢語(yǔ)年輕人用語(yǔ)中使用的造詞法41-47
• 5.1.1 與現(xiàn)有詞匯無(wú)關(guān)聯(lián)的造詞法41
• 5.1.2 利用現(xiàn)有詞匯進(jìn)行的造詞法41-47
• 5.2 日語(yǔ)年輕人用語(yǔ)中使用的造詞法47-57
• 5.2.1 與現(xiàn)有詞匯無(wú)關(guān)聯(lián)的造詞法47-48
• 5.2.2 利用現(xiàn)有詞匯進(jìn)行的造詞法48-57
• 5.3 兩國(guó)年輕人用語(yǔ)中所使用的造詞法的比較57-60
• 5.3.1 造詞法的相同點(diǎn)57-58
• 5.3.2 造詞法的不同點(diǎn)58-60
• 第六章 結(jié)論60-61
• 參考文獻(xiàn)61-62
• 付錄62-63
• 俊書(shū)き63-64
• 承諾書(shū)64

【相似文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：日語(yǔ)年輕人用語(yǔ)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：380348