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清末民初中日文字交流研究

發(fā)布時間:2017-05-17 12:23

  本文關鍵詞:清末民初中日文字交流研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:“漢字”一詞雖由唐僧義凈首創(chuàng),然而在中國國內(nèi)并沒有被得到廣泛運用。清朝末年,赴日人士在研究日語文字體系的過程中接觸該詞,并將其帶回國內(nèi)。1892年,民間知識分子發(fā)起了教育救國的文字改革運動。在這場運動中,一些改革者有感于日本文教大興的盛況,受假名啟發(fā),創(chuàng)制了諸多“假名式”切音字方案。1908年,居于巴黎的中國無政府主義者提出中國需采用“萬國新語”的主張。國學大師章太炎發(fā)文表示反駁,并提出自己的民族式方案——紐韻文。1913年,民國教育部召開讀音統(tǒng)一會,在章氏弟子的提議下,會議審核通過了以“紐韻文”為藍本的注音字母方案。為防止注音字母威脅漢字的地位,國民黨執(zhí)政部以假名為范本規(guī)定了它的使用范圍。漢字傳至日本后,日本人曾借助漢字的表音功能來記錄日語,從而創(chuàng)制了適用于日語的假名文字。清末民初,假名轉(zhuǎn)而影響了中國的文字改革運動。中日兩國的文字呈現(xiàn)出環(huán)形影響的狀態(tài),漢字是漢字使用國共同的財富,值得共同研究。
【關鍵詞】:漢字 假名 日本 清末文字改革 注音字母
【學位授予單位】:浙江工商大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2016
【分類號】:H12;H36
【目錄】:
  • 摘要2-3
  • 要旨3-6
  • 引言6-9
  • 第一節(jié) 選題背景與研究意義6-7
  • 第二節(jié) 研究綜述與研究方法7-9
  • 第一章 清末漢字概念的發(fā)展9-18
  • 第一節(jié) 真名與假名9-11
  • 第二節(jié) 假名與漢字11-16
  • 第三節(jié) 漢字的概念16-18
  • 第二章 清末文字改革運動中的假名因素18-32
  • 第一節(jié) 清末文字改革運動的背景18-19
  • 第二節(jié) 清末文字改革運動概述19-20
  • 第三節(jié) 清末文字改革運動中假名式方案20-32
  • 一、王照“官話合聲字母”20-24
  • 二、勞乃宣“合聲簡字”24-26
  • 三、盧贛章“中國切音新字”26-29
  • 四、鄭東湖“切音字”29-32
  • 第三章 注音字母與假名32-41
  • 第一節(jié) 章太炎創(chuàng)制“紐韻文”32-36
  • 第二節(jié) 注音字母的形成過程36-39
  • 第三節(jié) 注音字母與假名的比較39-41
  • 結(jié)論41-42
  • 參考文獻42-45
  • 后記45-46

【共引文獻】

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6 黃s,

本文編號:373424


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