文化的導(dǎo)入對外語的學(xué)習(xí)有重要的促進(jìn)作用。本文針對日語教學(xué)中存在的主要問題,分析了日本動(dòng)漫文化對日語教學(xué)的重要性,提出了在日語教學(xué)中如何活用日本動(dòng)漫文化提高日語教學(xué)效果的策略。 

【文章來源】：才智. 2020,(24)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、技工院校學(xué)生日語現(xiàn)狀分析
    (一)不能進(jìn)行持續(xù)性的學(xué)習(xí)
    (二)口語能力不理想
    (三)缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性
二、日本動(dòng)漫文化可作為日語教學(xué)的突破口
    (一)抓住興奮點(diǎn)
    (二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果
    (三)引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識日語文化
三、活用日本動(dòng)漫文化突破日語教學(xué)瓶頸
    (一)場景再現(xiàn)法抓住興奮點(diǎn)
    (二)動(dòng)漫素材緊貼學(xué)科專業(yè)強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果
    (三)經(jīng)典場景引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正能量
四、展望和總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]日本動(dòng)漫在視聽說教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 樸春花.  吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(中旬). 2015(06)
[2]淺論日本動(dòng)漫文化對日語學(xué)習(xí)的影響[J]. 李勵(lì)宇.  才智. 2013(23)



本文編號：3637383