針對目前高�；A(chǔ)日語課堂教學(xué)現(xiàn)狀,筆者提出激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成學(xué)生自覺學(xué)習(xí)日語的習(xí)慣才是目前課堂教學(xué)需要努力的方向。在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,梳理基礎(chǔ)日語教學(xué)中存在的問題,并結(jié)合目前"金課"建設(shè)的目標(biāo)和筆者自身的教學(xué)實(shí)踐,指出要促進(jìn)基礎(chǔ)日語課堂教學(xué)效果、激發(fā)學(xué)生上課的自主性,需采用增加學(xué)生課上課下會話交流機(jī)會、簡潔講授語法、課前發(fā)表與期末總結(jié)演講等方法,以期對其他零基礎(chǔ)語言教學(xué)有所啟示。 

【文章來源】：黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019,32(05)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 基礎(chǔ)日語課堂教學(xué)相關(guān)的問卷調(diào)查
2 問卷調(diào)查結(jié)果分析
3 對策方法
    3.1 增加學(xué)生課上課下會話交流機(jī)會
    3.2 講授語法要簡潔,并重視實(shí)踐
    3.3 課前發(fā)表“日本事情”與期末總結(jié)演講
4 結(jié)語



本文編號：3605427