“駄灑落”是由于同音原理而產(chǎn)生多重意象,從而使人發(fā)笑的高度的語言游戲。凡是利用同音異義、類音異義或是通過變換詞語中的語音,產(chǎn)生與原語句意思完全不同的新語句,從而誘發(fā)趣味性的語言都涵蓋于其概念范圍之內(nèi)�！榜j灑落”的內(nèi)容遍布日本人語言生活的各個(gè)領(lǐng)域。諸如此類的“駄灑落”被日本人廣泛使用,在日本人的語言生活中發(fā)揮著重要作用。由此,從中探究出“駄灑落”在現(xiàn)代日本人的語言生活中的作用及鮮活的存在狀態(tài)。本論文首先闡述了“駄灑落”的特征和結(jié)構(gòu)。其次,分析了“駄灑落”所產(chǎn)生趣味性的內(nèi)在原因和表層原因�！榜j灑落”致笑機(jī)制是由于一個(gè)音的外部的刺激而產(chǎn)生不同的意象,引起大腦混亂的反射性反應(yīng)。再次,筆者在自己的研究能力范圍之內(nèi),又進(jìn)一步嘗試剖析了現(xiàn)代日本人喜歡使用“駄灑落”的語言、社會(huì)及文化原因。另外,關(guān)于“駄灑落”的語言交際功能進(jìn)行了敘述,具體地說,分為積極功能和負(fù)面影響。最后,闡述了學(xué)習(xí)日語的中國(guó)人眼中的“駄灑落”。語言游戲和“駄灑落”作為現(xiàn)代日本人語言生活中不可或缺的要素,在日本的語言教育中具有一定作用。并且,在中國(guó)的日語語言教育中同樣具有一定的作用。但是,在中國(guó)大學(xué)的日語教育中,此內(nèi)容涉及甚少。要想學(xué)... 

【文章來源】：吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：35 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
要旨
第1章 序論
    1.1 研究の背景
    1.2 研究の目的
    1.3 先行研究
    1.4 本論文の構(gòu)成
第2章 現(xiàn)代日本人の言語生活における駄灑落
    2.1 駄灑落の特徴
    2.2 駄灑落の仕組み
        2.2.1 自己完結(jié)型
        2.2.2 対話型
        2.2.3 連鎖型
    2.3 駄灑落の面白さにおける要因の分析
        2.3.1 表層的な面から
        2.3.2 內(nèi)部的な面から
第3章 駄灑落の愛用される原因
    3.1 日本語の特徴及び音韻構(gòu)造
    3.2 現(xiàn)代日本のおしゃべり社會(huì)
    3.3 近代に入ってから日本庶民の駄灑落精神
第4章 言語生活における駄灑落の機(jī)能
    4.1 積極性の役割
        4.1.1 駄灑落の言語教育における効用
        4.1.2 駄灑落のコミュニケーション的機(jī)能
        4.1.3 良好的な関係を維持する機(jī)能
    4.2 マイナスの影響
第5章 日本語を?qū)Wぶ中國(guó)人の目からみる駄灑落
    5.1 理解度に関すること
    5.2 教科書に関すること
    5.3 中國(guó)日本語教育における駄灑落の効用
第6章 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
執(zhí)筆者のプロフィール
謝辭


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]日語咖啡（15） 再談冷笑話的冷與熱[J]. 趙平,浦田千晶.  日語知識(shí). 2012(01)
[2]日語咖啡（14） 冷笑話的冷與熱[J]. 趙平,吳琴.  日語知識(shí). 2011(12)
[3]言語幽默的語言學(xué)研究綜述[J]. 劉蘋.  湖北社會(huì)科學(xué). 2005(05)
[4]俏皮話趣談(二)[J]. 劉德有.  日語學(xué)習(xí)與研究. 1982(02)
[5]俏皮話趣談(一)[J]. 劉德有.  日語學(xué)習(xí)與研究. 1982(01)

碩士論文
[1]冷笑話的語言學(xué)解讀[D]. 李亞妹.安徽大學(xué) 2013
[2]冷笑話的語言學(xué)研究[D]. 呂佳佳.鄭州大學(xué) 2011
[3]冷笑話的語言學(xué)分析[D]. 劉玥玥.武漢理工大學(xué) 2010



本文編號(hào)：3605131