句型教學(xué)是基礎(chǔ)日語(yǔ)這一門課程的主要教學(xué)內(nèi)容之一,學(xué)習(xí)者在初級(jí)階段的句型應(yīng)用中出現(xiàn)了各式各樣的誤用。本文利用KJ法對(duì)基礎(chǔ)日語(yǔ)階段學(xué)習(xí)者句型誤用進(jìn)行整理、分類,分析了不同誤用類型的主要表現(xiàn)及其原因,提出了解決句型誤用的教學(xué)對(duì)策。以期提高課堂教學(xué)效果,并幫助學(xué)習(xí)者提高句型應(yīng)用能力,進(jìn)而提高日語(yǔ)交際能力。 

【文章來(lái)源】：科教文匯(中旬刊). 2020,(05)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 句型誤用分類及誤用原因分析
    1.1 句型誤用分類
    1.2 句型誤用原因分析
2 解決句型誤用的對(duì)策
    (1）編寫句型使用場(chǎng)景手冊(cè)
    (2）設(shè)計(jì)循序漸進(jìn)的句型練習(xí)內(nèi)容
    (3）基于誤用分解教授句型
    (4）提供適合學(xué)習(xí)者水平的閱讀材料
3 結(jié)語(yǔ)



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