淺談職業(yè)學(xué)校日語生態(tài)課堂的構(gòu)建
發(fā)布時(shí)間:2022-01-20 00:14
近年來,隨著中日關(guān)系的變化,再加上高中的擴(kuò)招,職業(yè)學(xué)校商務(wù)日語專業(yè)的招生規(guī)模出現(xiàn)萎縮。為了使商務(wù)日語專業(yè)更好地適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展,作者嘗試探索改變現(xiàn)狀,構(gòu)建一種新型的日語生態(tài)課堂,以提高教學(xué)效率。
【文章來源】:職業(yè). 2019,(04)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、目前日語課堂存在的問題
1. 教學(xué)主體不明確
2. 教學(xué)方式過于單一
3. 教學(xué)內(nèi)容過于單調(diào)
二、日語生態(tài)課堂的構(gòu)建
1. 日語生態(tài)課堂的主要特征
2. 日語生態(tài)課堂的構(gòu)建策略
本文編號(hào):3597829
【文章來源】:職業(yè). 2019,(04)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、目前日語課堂存在的問題
1. 教學(xué)主體不明確
2. 教學(xué)方式過于單一
3. 教學(xué)內(nèi)容過于單調(diào)
二、日語生態(tài)課堂的構(gòu)建
1. 日語生態(tài)課堂的主要特征
2. 日語生態(tài)課堂的構(gòu)建策略
本文編號(hào):3597829
本文鏈接:http://sikaile.net/waiyulunwen/lxszy/3597829.html
最近更新
教材專著