本文關(guān)鍵詞：關(guān)于日語(yǔ)頭部身體詞匯慣用句，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 日語(yǔ)慣用句是在日常生活中產(chǎn)生的日本民眾智慧的結(jié)晶。它富于藝術(shù)性和思想性。因此,僅靠辭典和語(yǔ)法知識(shí)是難以理解的。日語(yǔ)慣用句廣泛用于日常生活中,是日語(yǔ)學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分。傳統(tǒng)理論卻無(wú)法對(duì)日語(yǔ)慣用句的慣用意義與構(gòu)成部分意義之間的關(guān)系作出合理解釋。這造成日語(yǔ)慣用句學(xué)習(xí)成為一大難題�，F(xiàn)在認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的研究成果表明很多慣用句的詞義都是基于人的認(rèn)知結(jié)構(gòu)派生出來(lái)的。在形式和意義上都有系統(tǒng)的概念依據(jù)。本文就運(yùn)用認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的研究成果,從隱喻,轉(zhuǎn)喻的視角對(duì)頭部身體詞匯慣用句進(jìn)行考察。 本文先在先行研究的基礎(chǔ)上對(duì)考察對(duì)象的“頭,目,鼻,耳,口”慣用句進(jìn)行詞性上和意義分層上的整理。然后通過(guò)實(shí)例分析頭部身體詞匯慣用句各構(gòu)成成分的意義是通過(guò)隱喻還是轉(zhuǎn)喻得到其慣用句意義的。又在分析的基礎(chǔ)上對(duì)頭部身體詞匯慣用句進(jìn)行分類(lèi)。分為1,基于外觀類(lèi)似性隱喻的頭部身體詞匯慣用句;2,基于性質(zhì)類(lèi)似性隱喻的頭部身體詞匯慣用句;3,基于“原因—結(jié)果”轉(zhuǎn)喻的頭部身體詞匯慣用句;4,基于“手段—功能”轉(zhuǎn)喻的頭部身體詞匯慣用句;5,基于“部分—整體”轉(zhuǎn)喻的頭部身體詞匯慣用句;6,基于“手段—目的”轉(zhuǎn)喻的頭部身體詞匯慣用句;7、既基于隱喻又基于轉(zhuǎn)喻的頭部身體詞匯慣用句。最后從上述分析和分類(lèi)得出了以下結(jié)論:1,證明了日語(yǔ)頭部身體詞匯慣用句的慣用句意義與各構(gòu)成成分之間存在隱喻或轉(zhuǎn)喻的關(guān)系;2,日語(yǔ)頭部身體詞匯慣用句中慣用句意義基于轉(zhuǎn)喻得來(lái)的慣用句比基于隱喻得來(lái)的要多得多;3,基于轉(zhuǎn)喻的慣用句中由于頭部身體詞匯“頭,目,鼻,耳,口”的功能得來(lái)的慣用句占了很大的比例。特別是“口”慣用句的慣用句意義幾乎所有都是由“口”的功能通過(guò)轉(zhuǎn)喻得來(lái)的。這對(duì)于我們正確理解和解釋頭部身體詞匯慣用語(yǔ)的慣用句意義指明了方向。有利于日語(yǔ)頭部身體詞匯慣用句的學(xué)習(xí)。
【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類(lèi)號(hào)】：H36
【目錄】：

• 要旨5-9
• 序章9-10
• 第一章 先行研究と研究{腣頡⒎椒
  
  本文編號(hào)：345157
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