對(duì)專業(yè)課程進(jìn)行課程思政教學(xué)改革,是落實(shí)新時(shí)代高校立德樹人工作任務(wù)的根本要求,是加強(qiáng)課程內(nèi)涵建設(shè)的現(xiàn)實(shí)選擇。本研究根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,提煉與之相關(guān)的思政元素,并進(jìn)行整合形成一個(gè)思政元素教學(xué)體系,實(shí)現(xiàn)課程思政育人目標(biāo)。 

【文章來(lái)源】：科教文匯(中旬刊). 2019,(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 引言
2“高級(jí)日語(yǔ)”課程思政教學(xué)改革的必要性分析
3“高級(jí)日語(yǔ)”課程思政示范課建設(shè)的基本方案
    3.1 加強(qiáng)日語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及課程教學(xué)目標(biāo)思政元素的頂層設(shè)計(jì)
    3.2 課程思政元素的邏輯體系架構(gòu)
    3.3“高級(jí)日語(yǔ)”課程思政元素融入的教學(xué)方法
    3.4“高級(jí)日語(yǔ)”課程思政元素融入的考核方法
4 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3423018