日本善于吸收外來文化,但又始終保持自己獨特的文化特質(zhì),并將外來文化本土化并發(fā)揚光大,茶道即是其中之一。外語語言教育中跨文化交際能力的培養(yǎng)已經(jīng)得到了普遍重視,了解日本茶道是了解日本文化的捷徑。但高職日本茶道課程的教學方法尚處于初步探索階段。本文從日本茶道教學的必要性入手,具體分析日本茶道課程的教學理念與設計,思考今后的改進方法。 

【文章來源】：才智. 2019,(19)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、日本茶道在高職日語教學中應用的必要性
二、《日本茶道》教學設計
    1.《日本茶道》教學目的
    2. 日本茶道的歷史
    3. 日本茶道實際操作
    4. 課程總結
結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]談茶文化在高職日語教學中的導入[J]. 張玉霞.  才智. 2018(13)
[2]論茶文化在日語教學中的實踐應用[J]. 劉瀟瀅.  福建茶葉. 2017(12)



本文編號：3167609