“互聯(lián)網(wǎng)+”時代外語教學(xué)創(chuàng)新研究——以基礎(chǔ)日語為例
發(fā)布時間:2021-04-03 00:21
近年來,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步,教育領(lǐng)域也引入了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的運用。2015年7月,國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于積極推進"互聯(lián)網(wǎng)+"行動的指導(dǎo)意見》,提到要探索新型教育服務(wù)供給方式,加快推動高等教育服務(wù)模式變革。外語教學(xué)在我國教育界具有舉足輕重的地位,與"互聯(lián)網(wǎng)+"的成功融合可以豐富教育教學(xué)的形式和內(nèi)容,從而帶動教育教學(xué)的改革與創(chuàng)新,推動外語教學(xué)的發(fā)展和進步。筆者根據(jù)多年的日語教學(xué)經(jīng)驗發(fā)現(xiàn),日語教學(xué)加"互聯(lián)網(wǎng)+"輔助教學(xué)手段,會大大地提高課堂的教學(xué)效果。在此基礎(chǔ)上,整理出切實可行的"互聯(lián)網(wǎng)+"教學(xué)改革方案,以供同行參考和批正。
【文章來源】:大眾文藝. 2020,(17)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、基礎(chǔ)日語教學(xué)中存在的問題
1.傳統(tǒng)教學(xué)理念陳舊,師生缺乏溝通交流
2.教學(xué)資源單一,輔助學(xué)習(xí)材料缺乏
三、“互聯(lián)網(wǎng)+”對于日語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的重要意義
1.增強日語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的趣味性
2.提高日語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的有效性
3.拓寬日語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的延伸性
四、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代日語基礎(chǔ)教學(xué)的改革創(chuàng)新策略
1.采用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),輔助課堂教學(xué)
2.營造學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
3.建立學(xué)習(xí)小組,搭建互相交流促進的平臺
五、結(jié)語
本文編號:3116238
【文章來源】:大眾文藝. 2020,(17)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、基礎(chǔ)日語教學(xué)中存在的問題
1.傳統(tǒng)教學(xué)理念陳舊,師生缺乏溝通交流
2.教學(xué)資源單一,輔助學(xué)習(xí)材料缺乏
三、“互聯(lián)網(wǎng)+”對于日語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的重要意義
1.增強日語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的趣味性
2.提高日語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的有效性
3.拓寬日語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的延伸性
四、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代日語基礎(chǔ)教學(xué)的改革創(chuàng)新策略
1.采用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),輔助課堂教學(xué)
2.營造學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
3.建立學(xué)習(xí)小組,搭建互相交流促進的平臺
五、結(jié)語
本文編號:3116238
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