以高校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)二年級(jí)的核心課程日語(yǔ)精讀課（Ⅲ、Ⅳ）為例,探討了"滲透式"論文寫(xiě)作指導(dǎo)的實(shí)施途徑和具體方案。提出將"滲透式"教學(xué)法循序漸進(jìn)地應(yīng)用在高校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的中低年級(jí)核心課程中,讓學(xué)生掌握論文寫(xiě)作的基本要領(lǐng)和相關(guān)表達(dá)形式,并結(jié)合適量的文獻(xiàn)閱讀,以達(dá)成逐步提升學(xué)生的論文寫(xiě)作能力的教學(xué)目標(biāo)。 

【文章來(lái)源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(25)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、面向中低年級(jí)學(xué)生開(kāi)展論文寫(xiě)作指導(dǎo)的必要性
二、中低年級(jí)學(xué)生論文寫(xiě)作能力培養(yǎng)目標(biāo)
    1. 培養(yǎng)學(xué)生積累與使用論文用語(yǔ)的能力。
    2. 培養(yǎng)學(xué)生的論文賞析能力。
    3. 培養(yǎng)學(xué)生查閱資料的能力。
    4. 培養(yǎng)學(xué)生文獻(xiàn)綜述的能力。
三、“滲透式”論文寫(xiě)作指導(dǎo)的具體方案
    1. 日語(yǔ)精讀（Ⅲ、Ⅳ）課程特點(diǎn)分析。
    2. 具體實(shí)施思路。
四、結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文寫(xiě)作現(xiàn)狀及對(duì)策研究[J]. 洪潔.  江蘇外語(yǔ)教學(xué)研究. 2017(01)
[2]關(guān)于高校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的探討[J]. 潘壽君.  日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究. 2003(04)
[3]日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文寫(xiě)作談[J]. 邱雅芬.  中山大學(xué)學(xué)報(bào)論叢. 2000(06)

博士論文
[1]語(yǔ)言教育規(guī)劃視角中的大學(xué)外語(yǔ)教育政策研究[D]. 魏芳.南開(kāi)大學(xué) 2010



本文編號(hào)：2998731