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《在草原上成長的人類學(xué)家》(第2章)翻譯實(shí)踐報(bào)告

發(fā)布時(shí)間:2020-05-29 17:54
【摘要】:本文為《在草原上成長的人類學(xué)家》一書中第二章的翻譯實(shí)踐報(bào)告。在《在草原上成長的人類學(xué)家》的第二章中,主要講述了作者文化人類學(xué)家小長谷有紀(jì)在中國的內(nèi)蒙古自治區(qū)進(jìn)行野外考察的所見所聞以及研究成果,故屬于文獻(xiàn)類翻譯。本文對在翻譯過程中遇到的種種實(shí)例進(jìn)行了探討。筆者在翻譯過程中運(yùn)用了歸化與異化的翻譯策略。除此之外,還用到了順譯和倒譯、加譯與減譯、分譯與合譯等翻譯方法。力求在保持準(zhǔn)確性的情況下做到語句通順,自然,合乎漢語的表達(dá)習(xí)慣。在翻譯過程中,筆者見識到了很多初次接觸到的內(nèi)容,比如內(nèi)蒙古自治區(qū)一些地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣,畜牧文化等。文中還出現(xiàn)了很多無法查到的人名,地名等信息,這就需要筆者通過事先查閱資料,詢問老師、同學(xué)等方法進(jìn)行了解后再進(jìn)行翻譯,而對于實(shí)在無法查到的詞語,筆者則采用音譯加注的方式解決。通過此次翻譯實(shí)踐,筆者得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn),比如了解到了歸化異化的翻譯理論并不是相矛盾的,而是你中有我,我中有你,應(yīng)該結(jié)合具體的事例決定使用哪種方法。面對具體的事例時(shí),應(yīng)該結(jié)合各自的語言習(xí)慣靈活地選擇順譯、倒譯、分譯等翻譯方法,力求使譯文通順,自然。另一方面,通過此次的翻譯實(shí)踐報(bào)告,筆者對蒙古文化產(chǎn)生了進(jìn)一步的認(rèn)識,很樂于向親戚朋友普及蒙古方面的知識。
【學(xué)位授予單位】:內(nèi)蒙古大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2019
【分類號】:H36

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