本文選題：塞音 + 持阻時長��； 參考：《現(xiàn)代外語》2006年01期

【摘要】：本研究旨在通過對粵方言區(qū)學(xué)習者中出現(xiàn)的日語塞音持阻時長問題進行的實驗研究,驗證該問題是否源于母方言入聲韻尾的影響。筆者利用數(shù)字錄音機(DAT)在專用錄音室請4名日語母語(東京方言)被試和4名世居廣州的日語學(xué)習者被試錄制了含有各類日語塞音的語句(其中學(xué)習者被試加錄了有入聲韻尾和無入聲韻尾的兩種粵方言語句),利用2000型SUGI語音分析系統(tǒng)測量錄音中所有塞音的持阻時長,并對所得近2000個數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計分析比較。研究結(jié)果表明,在清塞音持阻時長上,學(xué)習者被試與母語被試之間未見顯著性差異,表示粵方言的入聲韻尾并未對日語清塞音習得造成影響。但在濁塞音持阻時長上出現(xiàn)了具有顯著意義的差別。通過深入分析研究
[Abstract]:The purpose of this study is to verify whether the problem of the duration of Japanese stopper in Cantonese dialect is due to the influence of the phonetic end of the mother dialect. Using a digital tape recorder (DAT), four Japanese native speakers (Tokyo dialect) and four Japanese learners living in Guangzhou were asked to record sentences containing all kinds of Japanese stop-notes. In this paper, two Cantonese dialect sentences with and without rhyme end are used to measure the retention time of all stoppers in the recording by using Model 2000 Sugi phonetic analysis system. The statistical analysis and comparison of nearly 2000 data are made. The results show that there is no significant difference between the learners and the native speakers in the duration of retention, indicating that the phonetic end of Cantonese dialect has no effect on the acquisition of Japanese tongues. However, there is a significant difference in the duration of retention of turbid stopper. Through in-depth analysis
【作者單位】：
【分類號】：H36

【共引文獻】

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本文編號：2067119