本文選題：學(xué)英語 + 日語　； 參考：《中國教育學(xué)刊》2011年07期

【摘要】：我國的英語教育制度耗費(fèi)了學(xué)生太多的精力和時間,束縛了太多聰明的年輕人的發(fā)展。19世紀(jì)中葉,中國和日本面對西方先進(jìn)文明,開始追求現(xiàn)代化的進(jìn)程。不會講英語的日本物理學(xué)家益川敏英獲諾貝爾物理學(xué)獎這個事實(shí),標(biāo)志著日本長期堅持不懈地將世界各領(lǐng)域的頂尖文獻(xiàn)譯成日文的做法極大地豐富了日語,客觀上實(shí)現(xiàn)了日語的現(xiàn)代化,進(jìn)而促成了日本國的現(xiàn)代化,提升了日本國民的創(chuàng)新能力。這是值得中國人重視和借鑒的事實(shí)。我國應(yīng)該通過文化、教育等方面的制度改革,促使?jié)h語實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。
[Abstract]:The English education system of our country consumes too much energy and time of the students and restricts the development of too many intelligent young people. In the middle of the 19th century China and Japan began to pursue the process of modernization in the face of the advanced western civilization. The fact that Ishikawa Minying, a Japanese physicist who does not speak English, was awarded the Nobel Prize in Physics marks a long and persistent effort by Japan to translate the world's top literature into Japanese, which has greatly enriched the Japanese language. Objectively, the modernization of Japanese has been realized, and the modernization of Japan has been promoted, and the innovation ability of the Japanese people has been enhanced. This is a fact worthy of Chinese attention and reference. China should promote the modernization of Chinese through the reform of culture and education.
【作者單位】： 首都師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院;
【分類號】：H36

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：2004304