本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)新型日語人才的培養(yǎng)及實施策略　出處：《職業(yè)技術(shù)教育》2010年35期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,實施創(chuàng)新教育,就是要全面提高學(xué)生的基本素養(yǎng)、開發(fā)學(xué)生的潛能,使學(xué)生全面、充分、和諧的發(fā)展。針對日語人才培養(yǎng)中存在的教學(xué)模式落后、實用性課程開設(shè)較少、教學(xué)方法單一等問題,應(yīng)對日語課程體系進(jìn)行調(diào)整,豐富和更新教學(xué)內(nèi)容,改革單一的教學(xué)方法,建立科學(xué)的反饋評價體系,并強化學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識。
[Abstract]:......
【作者單位】： 長春理工大學(xué);
【基金】：吉林省社會科學(xué)基金項目《復(fù)合型日語專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索研究》(編號:2009B157),主持人:程光
【分類號】：H36
【正文快照】： 創(chuàng)新型日語人才是指具有創(chuàng)新能力的日語人才,其內(nèi)涵和素質(zhì)結(jié)構(gòu)為:扎實的日語語言文化知識技能,程度較高的綜合化的知識結(jié)構(gòu),較高發(fā)展水平的智能,較強的創(chuàng)新能力。培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,實施創(chuàng)新教育,就是要全面提高學(xué)生的基本素養(yǎng)、開發(fā)學(xué)生潛能,使學(xué)生得到全面、充分、和諧的發(fā)展

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1349827