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關(guān)于高校日語專業(yè)改革課程設(shè)置的思考

發(fā)布時間:2017-10-10 23:07

  本文關(guān)鍵詞:關(guān)于高校日語專業(yè)改革課程設(shè)置的思考


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【摘要】:2001年山西師范大學(xué)外國語學(xué)院日語系設(shè)立了日語專業(yè),不容置疑新辦專業(yè)存在著師資力量薄弱、課程設(shè)置單一等問題。本文通過對北京第二外國語學(xué)院日語專業(yè)課程設(shè)置的改革與對第二外語英語的設(shè)想的思考,以及對北京師范大學(xué)外語系日語專業(yè)設(shè)置專題討論課和改革論文指導(dǎo)課的思考,對山西師范大學(xué)日語專業(yè)未來的課程設(shè)置提出了設(shè)想,即增加與時代同步的新課程,擴大選修課程;借鑒北師大日語專業(yè)對高級日語課程設(shè)置及論文指導(dǎo)課改革的經(jīng)驗,取其長補己短,使課程設(shè)置和教材體系盡快趨于科學(xué)化與系統(tǒng)化。
【作者單位】: 山西師范大學(xué)外國語學(xué)院
【關(guān)鍵詞】日語專業(yè) 改革 本科課程設(shè)置 思考
【分類號】:H36;
【正文快照】: 高校課程建設(shè)是學(xué)校教育,乃至整個教育事業(yè)帶有全局性、根本性的問題,是教育觀念、教育思想的集中體現(xiàn),也是落實培養(yǎng)目標的主要形式和途徑,它在很大程度上決定著教育的質(zhì)量。因此,課程設(shè)置的改革顯得尤其重要。2001年6月山西師范大學(xué)外國語學(xué)院日語系設(shè)立了日語專業(yè),主干學(xué)科

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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【共引文獻】

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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【二級參考文獻】

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4 金燕;;日語專業(yè)本科教學(xué)改革的幾點思考[J];佳木斯教育學(xué)院學(xué)報;2011年02期

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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5 袁書琪;馬帥;;學(xué)校地理課程改革的關(guān)鍵問題[A];中國地理學(xué)會百年慶典學(xué)術(shù)論文摘要集[C];2009年

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中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 張春霞;限制與保護:刑事訴訟中的隱私權(quán)[D];四川大學(xué);2005年

4 蘭彤;中國乒乓球職業(yè)化管理體制的探索與研究[D];北京體育大學(xué);2007年

5 李和森;中國農(nóng)村醫(yī)療保障制度研究[D];山東大學(xué);2005年

6 侯建國;二戰(zhàn)后加拿大高等教育改革與發(fā)展研究[D];河北大學(xué);2005年

7 張薇;蘇格蘭大學(xué)發(fā)展研究[D];河北大學(xué);2004年

8 楊榮昌;教師繼續(xù)教育課程體系研究[D];華東師范大學(xué);2006年

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10 于國旺;政府會計改革“績效悖論”問題成因研究[D];廈門大學(xué);2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 韋拉琪;中國(大陸)與老撾銀行體制比較研究[D];廣西大學(xué);2005年

2 韋光燕;我國公務(wù)員制度改革趨勢研究[D];浙江大學(xué);2004年

3 周新梅;科學(xué)發(fā)展觀視野中的中國高等教育功能[D];成都理工大學(xué);2005年

4 王曉霞;裁判文書改革的思考[D];吉林大學(xué);2005年

5 姚龍琴;論碩士研究生招生考試改革[D];河海大學(xué);2006年

6 曹冬;蒙臺梭利教育法在中國的實踐與改革[D];山東師范大學(xué);2006年

7 朱珠;我國現(xiàn)行住房公積金管理制度存在問題及改進措施研究[D];貴州師范大學(xué);2006年

8 王偉玲;深化我國行政審批制度改革的分析與思考[D];鄭州大學(xué);2005年

9 曹蕾;民國時期的鹽務(wù)稽核所及其改革[D];河北師范大學(xué);2005年

10 趙忠偉;論我國軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部安置制度的改革[D];吉林大學(xué);2005年

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本文編號:1009103

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