本文關(guān)鍵詞：在俄語教材中加強(qiáng)美育教育滲透問題探討——基于莫斯科大學(xué)對(duì)外俄語教學(xué)的啟示

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【摘要】：知識(shí)、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展是21世紀(jì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的體現(xiàn)。在目前高校俄語人才的培養(yǎng)中,教育工作者不應(yīng)僅僅單純地強(qiáng)調(diào)、加強(qiáng)語言應(yīng)用性的教學(xué)改革,對(duì)學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)也不容忽視。在應(yīng)用型俄語本科教材編寫中加強(qiáng)美育教育的滲透,能夠使素質(zhì)教育融入知識(shí)教育當(dāng)中,發(fā)揮美育的育人功能,以推進(jìn)學(xué)科的內(nèi)涵式發(fā)展,從而培養(yǎng)新生代的高素質(zhì)俄語人才。
【作者單位】： 黑龍江東方學(xué)院俄語系;
【關(guān)鍵詞】： 俄語 教材 美育 高校
【基金】：黑龍江省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目(JG2014010960) 黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目(13E051)
【分類號(hào)】：H35
【正文快照】： 美育是以培養(yǎng)學(xué)生感受、表現(xiàn)、鑒賞、創(chuàng)造美的能力,從而提高綜合素質(zhì)、促進(jìn)全面發(fā)展的教育。因而真正的美育應(yīng)是將美學(xué)原則滲透于各科教學(xué)后形成的教育。俄羅斯是一個(gè)文化藝術(shù)大國,其文化藝術(shù)源遠(yuǎn)流長、根深葉茂、獨(dú)特燦爛�？v觀俄羅斯藝術(shù)發(fā)展史,從文學(xué)、戲劇、音樂、舞蹈到

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 梁繼林;試論高校藝術(shù)教育的重要性和必要性[J];福建教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年04期

2 張偉;耿小博;杜友君;張全芬;;俄羅斯藝術(shù)素養(yǎng)教育的啟示[J];河北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2008年05期

3 馮海霞;;高校外語學(xué)科應(yīng)用型教材編纂研究——以俄羅斯國情文化課教材編纂為例[J];西伯利亞研究;2014年02期

【共引文獻(xiàn)】

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1 李文崗;;市場觀念下的藝術(shù)教育芻議[J];河北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期

2 杜娟;;在彼此交融中成長——論高校藝術(shù)教育的社會(huì)性[J];科技信息;2009年07期

3 閆q，

本文編號(hào)：746339