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基于翻譯能力培養(yǎng)的俄-漢雙向旅游翻譯課程建設(shè)

發(fā)布時(shí)間:2017-08-14 16:22

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【摘要】:在中俄旅游合作的大背景下,俄語(yǔ)旅游翻譯理論與實(shí)踐的教學(xué)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。目前國(guó)內(nèi)對(duì)于俄語(yǔ)類旅游翻譯實(shí)踐和教學(xué)的研究尚處于較為薄弱的狀態(tài)。本文在翻譯能力理論的框架下探討了俄語(yǔ)旅游翻譯能力的構(gòu)成、課程群建設(shè)、教學(xué)模式設(shè)計(jì)等諸多具體問(wèn)題。
【作者單位】: 三亞學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】翻譯能力 俄漢 旅游翻譯 課程建設(shè)
【基金】:2014年海南省高等學(xué)校教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目:《俄漢/漢俄旅游翻譯理論與實(shí)踐》課程建設(shè)研究[瓊教高(2014)66號(hào)](課題編號(hào):HNJG2014-59)課題研究論文之一
【分類號(hào)】:H35
【正文快照】: 一、俄語(yǔ)旅游翻譯能力體系建構(gòu)旅游翻譯屬于專業(yè)翻譯,是“涉及旅游活動(dòng)、旅游專業(yè)和行業(yè)的翻譯實(shí)踐和研究,同時(shí)還是一種跨語(yǔ)言、跨社會(huì)、跨時(shí)空、跨文化、跨心理的交際活動(dòng)”。探討旅游翻譯所要求的翻譯能力,必須建立在國(guó)內(nèi)外對(duì)翻譯能力的研究成果之上。有關(guān)翻譯能力的概念界

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6 許建平;;考研翻譯能力訓(xùn)練(1)[J];大學(xué)英語(yǔ);2009年05期

7 許建平;;考研翻譯能力訓(xùn)練(7)[J];大學(xué)英語(yǔ);2010年02期

8 許建平;;考研翻譯能力訓(xùn)練(11)[J];大學(xué)英語(yǔ);2010年07期

9 許建平;;考研翻譯能力訓(xùn)練(13)[J];大學(xué)英語(yǔ);2010年09期

10 許建平;;考研翻譯能力訓(xùn)練(15)[J];大學(xué)英語(yǔ);2010年12期

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4 陳誼;;從一篇漢譯英練習(xí)看非英語(yǔ)專業(yè)研究生的翻譯能力以及對(duì)教與學(xué)的啟示[A];中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)第七次全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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4 袁知乾;翻譯能力的培養(yǎng)與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)[D];華中師范大學(xué);2011年

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7 郜鴻春;基于翻譯能力培養(yǎng)的翻譯教學(xué)模式初探[D];黑龍江大學(xué);2009年

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9 程雪;翻譯能力對(duì)高一學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力影響實(shí)證研究[D];遼寧師范大學(xué);2014年

10 豐克增;《翻譯能力培養(yǎng)》(總論與第一部分)翻譯報(bào)告[D];四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2015年

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本文編號(hào):673584

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