本文關鍵詞：俄漢“眼、耳”熟語語言定型對比研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著認知科學的發(fā)展,人體器官被認為是人類認知世界的起點,眼睛和耳朵是人類獲取知識最主要的來源,因而了解眼睛和耳朵具有重要意義。關于眼睛和耳朵的經驗和知識凝固到熟語中便形成了語言定型,所以研究俄漢熟語中眼睛和耳朵的語言定型顯得十分必要。本文共分為五章。第一章簡述了語言定型和人體核心詞“眼”和“耳”的基本研究現狀,說明了本文的研究目的和意義,并確定了本課題研究的方法以及創(chuàng)新之處。第二章為理論部分,介紹了語言定型理論、熟語理論、語言世界圖景理論,并對它們之間的關系進行分析。第三章主要分析了“глаз/眼”的同義詞、詞典釋義以及詞源,對俄漢熟語中眼睛語言定型進行了細致的劃分,分析了眼睛語言定型的特點。第四章主要對“ухо/耳”的同義詞、詞典釋義、詞源進行了歸納和總結,對其語言定型進行了劃分,最后論述了耳朵語言定型的特點。第五章通過對俄漢熟語中眼睛和耳朵的語言定型來探討由此映射出的俄漢兩民族的觀念,窺視俄漢民族語言世界圖景,并對眼睛和耳朵語言定型共性和個性的原因進行了闡釋。最后是結論部分,對全文進行總結,并指出研究此課題的價值和意義。
【關鍵詞】：眼睛 耳朵 熟語 語言定型 語言世界圖景 俄漢對比
【學位授予單位】：哈爾濱師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：H35;H136
【目錄】：

• 摘要6-7
• РЕФЕРАТ7-8
• 第一章 緒論8-13
• 一、問題的提出8-9
• 二、研究現狀9-11
• （一）語言定型理論的研究9-10
• （二）人體詞“眼、耳”熟語的研究10-11
• 三、研究的目的和意義11-12
• （一）研究目的11
• （二）研究意義11-12
• 四、研究的方法12
• 五、研究的創(chuàng)新之處12
• 注釋12-13
• 第二章 相關理論基礎13-21
• 一、語言定型理論13-14
• （一）定型理論概述13
• （二）語言定型理論概述13-14
• 二、熟語理論14-17
• （一）熟語溯源15
• （二）熟語概念的界定15-16
• （三）熟語范圍的界定16-17
• 三、語言世界圖景理論17-19
• （一）語言世界圖景概論17-18
• （二）語言世界圖景與人類中心論的關系18
• （三）語言世界圖景與語言定型的關系18-19
• 本章小結19
• 注釋19-21
• 第三章 俄漢“глаз/眼”熟語語言定型對比分析21-45
• 一、“глаз/眼”的同義詞詞群21-22
• 二、“глаз/眼”的詞源探析和詞典釋義22-25
• 三、“глаз/眼”的語言定型25-42
• （一）人物情貌定型26-29
• （二）言語行為定型29-35
• （三）心理情感定型35-37
• （四）品性才智定型37-40
• （五）社會自然定型40-42
• 四、“глаз/眼”的語言定型特點42-44
• 本章小結44
• 注釋44-45
• 第四章 俄漢“ухо/耳”熟語語言定型對比分析45-56
• 一、“ухо/耳”的同義詞詞群45
• 二、“ухо/耳”的詞源探析和詞典釋義45-47
• 三、“ухо/耳”的語言定型47-54
• （一）人物情貌定型47-49
• （二）言語行為定型49-52
• （三）心理情感定型52-53
• （四）品性才智定型53-54
• （五）社會定型54
• 四、“ухо/耳”的語言定型特點54-55
• 本章小結55
• 注釋55-56
• 第五章 俄漢“眼、耳”語言定型折射出的民族觀念及語言定型異同闡釋56-62
• 一、俄漢“眼、耳”語言定型折射出的民族觀念56-58
• （一）價值觀56-57
• （二）審美觀57-58
• （三）情感觀58
• 二、俄漢“眼、耳”語言定型異同的原因58-60
• （一）語言定型相似的原因58-59
• （二）語言定型相異的原因59-60
• 本章小結60-61
• 注釋61-62
• 結論62-64
• 參考文獻64-68
• 攻讀碩士學位期間發(fā)表的論文和取得的科研成果68-70
• 致謝70

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