對(duì)比是人類認(rèn)識(shí)事物、研究事物的一種基本方法,同時(shí)也是當(dāng)代語言學(xué)研究的一種熱門趨勢(shì)。近年來我國俄語學(xué)界對(duì)俄漢兩種語言的對(duì)比研究越來越多,但仍有許多問題亟待解決。由于俄語語法與漢語語法中對(duì)簡單句、復(fù)合句結(jié)構(gòu)的理解有所不同,因此俄、漢語簡單句與復(fù)合句的劃分原則及體系構(gòu)成也不盡相同。但無論是在漢語中還是在俄語中,有關(guān)簡單句與復(fù)合句的許多問題還存在著不少分歧和爭(zhēng)論。且人類的認(rèn)知實(shí)踐中往往更關(guān)注“標(biāo)尺兩極”,而忽略中間過渡現(xiàn)象,因此對(duì)很多偏離標(biāo)準(zhǔn)的“異常”現(xiàn)象研究相對(duì)較少,我國語言學(xué)界對(duì)俄語與漢語中存在的偏離標(biāo)準(zhǔn)的過渡現(xiàn)象的研究才剛剛起步。本論文將俄、漢語簡單句與復(fù)合句作為研究對(duì)象,首先界定俄、漢語中復(fù)合句的概念,并在此基礎(chǔ)上對(duì)比研究俄語與漢語中處于單復(fù)句間過渡地帶的句子。全文由前言、正文、結(jié)語、參考文獻(xiàn)和致謝五部分構(gòu)成。前言部分主要介紹本論文選題的研究對(duì)象、目的、意義及創(chuàng)新之處。正文部分共分四章:第一章為全文的理論基礎(chǔ)。本章主要介紹對(duì)比語言學(xué)的相關(guān)內(nèi)容,同時(shí)介紹“標(biāo)尺兩極”規(guī)律和В.В.Бабайцева的“過渡性理論”“過渡率”等理論基礎(chǔ),進(jìn)而提出俄漢語單復(fù)句中仍有許多值得進(jìn)一步探討和研究的的... 

【文章來源】：遼寧師范大學(xué)遼寧省

【文章頁數(shù)】：45 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Резюме
0.引言
    0.1 本文研究對(duì)象
    0.2 本文的研究目的及意義
    0.3 本文的創(chuàng)新之處
1.論文的理論基礎(chǔ)
    1.1 對(duì)比語言學(xué)
    1.2 標(biāo)尺兩極與中間過渡規(guī)律
2.俄、漢語單復(fù)句的標(biāo)尺兩極認(rèn)定
    2.1 俄語單復(fù)句的認(rèn)定
    2.2 漢語單復(fù)句的認(rèn)定
    2.3 俄、漢語單復(fù)句的標(biāo)尺兩極——典型單句與典型復(fù)句
3.俄、漢語單復(fù)句的中間過渡現(xiàn)象
    3.1 中間過渡現(xiàn)象產(chǎn)生的原因
    3.2 中間過渡現(xiàn)象的研究歷史與現(xiàn)狀
4.俄、漢語單復(fù)句的中間過渡現(xiàn)象對(duì)比研究
    4.1 簡單句的繁化
    4.2 復(fù)合句的簡化
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“標(biāo)尺兩極”規(guī)律與詞匯語義偏移[J]. 張家驊.  中國俄語教學(xué). 2001(04)
[2]語言模糊性的認(rèn)識(shí)論和方法論思考[J]. 呂公理.  外語學(xué)刊(黑龍江大學(xué)學(xué)報(bào)). 1995(03)
[3]漢語復(fù)句與單句的對(duì)立和糾結(jié)[J]. 邢福義.  世界漢語教學(xué). 1993(01)
[4]現(xiàn)代俄語中簡單句和復(fù)合句的界限[J]. 齊光先.  外語研究. 1990(01)
[5]俄語非分解句與漢語包孕句[J]. 田文琪.  中國俄語教學(xué). 1989(04)
[6]單句、復(fù)句的定義和劃界問題[J]. 張靜.  中州學(xué)刊. 1983(03)
[7]現(xiàn)代俄語中幾種由復(fù)合句轉(zhuǎn)化為簡單句的句型[J]. 胡孟浩.  外語教學(xué)與研究. 1962(02)
[8]單句復(fù)句的劃界問題[J]. 郭中平.  中國語文. 1957 (04)

博士論文
[1]俄漢語句子中過渡現(xiàn)象對(duì)比研究[D]. 吳梅.上海外國語大學(xué) 2009
[2]俄漢語主從復(fù)合句的對(duì)比研究[D]. 許鳳才.上海外國語大學(xué) 2006



本文編號(hào)：3259431