近幾年,無論是"一帶一路"國(guó)家戰(zhàn)略的推進(jìn),還是我國(guó)與俄語國(guó)家戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系的建立及發(fā)展,都在客觀上重又煥發(fā)了俄語這一小語種的活力,國(guó)內(nèi)部分高校更是緊跟并助力時(shí)勢(shì),將俄語推向?qū)W生的第二外語首選之位。與此同時(shí),改革傳統(tǒng)教學(xué)方法、改善語言教學(xué)效果,便成為各大應(yīng)用型本科院校俄語教育教學(xué)工作中的一項(xiàng)當(dāng)務(wù)之急,以在滿足當(dāng)今學(xué)生多元化學(xué)習(xí)需求的基礎(chǔ)上,同時(shí)向社會(huì)輸送更多的高素能國(guó)際化人才。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2020,7(13)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一 大學(xué)俄語教學(xué)現(xiàn)狀
二 新形勢(shì)下大學(xué)俄語教學(xué)所面臨的新挑戰(zhàn)
三 可供應(yīng)用型本科院校采用的大學(xué)俄語教學(xué)改革建議
    （一） 以明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)為動(dòng)力,以課外學(xué)習(xí)資源和競(jìng)賽等為推力
    （二） 以生為本,通過教學(xué)方法的綜合運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)學(xué)生俄語綜合運(yùn)用能力的目標(biāo)
        第一,樹立學(xué)生本位的俄語教學(xué)意識(shí)。
        第二,對(duì)多種教學(xué)方法進(jìn)行靈活運(yùn)用。
        第三,注重俄語語言實(shí)用性,提升學(xué)生的俄語綜合運(yùn)用能力。
    （三） 合理制定俄語教學(xué)計(jì)劃并管理俄語課堂
四 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]新形勢(shì)下高校俄語信息檢索課教學(xué)與實(shí)踐——以江蘇師范大學(xué)為例[J]. 紀(jì)明.  教育現(xiàn)代化. 2017(33)
[3]俄語專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案特色探析——以哈爾濱理工大學(xué)為例[J]. 徐佩,常穎.  黑龍江教育(高教研究與評(píng)估). 2017(01)
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[6]遠(yuǎn)程俄語教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展前景探析[J]. 王霞.  西部素質(zhì)教育. 2016(09)



本文編號(hào)：3127137